冷氣很冷--無厘頭的悲哀
昨天上完課，請學生發表意見或感想，30秒就好，學生愣了半响，說，
"教室冷氣很冷。"
另一位學生，則是問了很離譜的問題。
其他幾位學生，覺得這個主題很複雜。這還好。
再下一位學生，也說出 "冷氣很強" 這種回答。
現在通常看著學生滑手機，也不會制止。學生沒學到東西，說半天言不及義，也予以尊重。高中老師都被學生打了，這時代斗膽管學生，以為自己是誰啊?!
結果是這麼多學識，你用心都不一定能懂，可能還需要自己找相關資料了解，而學生卻是爛泥一攤，浪費了時間，最後除了主題關鍵字，只獲取極少的概念。
無厘頭的回答，跳tone, 曾經讓過於嚴肅的社會有了一絲解放。但是傳播太深遠之後，成為逃避努力和現實的擋箭牌。
學生坐在教室卻不參與主題思考、毫無所獲，所以隨便說一句不相關的意見塘塞。還有多少人看不出實情，會覺得這樣很可愛?
無論如何俏皮，無厘頭幫你應付尷尬的當下，還是很尷尬啊! 浪費時間縱容自己的安逸，悲哀的是，那樣一個卡頓的腦袋，很可能以後幫不上自己的忙。
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台大自然組轉讀課程與教學，觀察這個圈子，頓悟許多冠冕堂皇的說詞背後，其實是掌權者不想讓大家知道的簡單真相。對教師的情緒勒索，就是用最少的經費，讓民眾為下一代的未來，造一個遙遠的夢。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
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跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
尤其是"很多天"的那種。
大人的冷戰有其自恃及目的，這暫且不談。
但若是一個大人，對一個小孩，發動冷戰，那可是會深深傷了那孩子的心……
我曾見過同仁跟「班級」冷靜。
一個老師，要站在講台上講話，如何跟班級冷戰？
他的方法是：除了「上課公事」之外的話，一律提及；學生問問題，也當作沒聽
「額...如果只有一個同學的話，不如你說想聽什麼吧？」（笑）
「啊...阿哈哈...」（尬笑）
我們學校有三種主要的教學方式：Lecture、Tutorial和Lab。一般的tutorial都沒有學分可賺，理所當然也就沒有人會上。
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
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