⬛閱讀媒體分類
書中用兩個分類將媒體分類為四個象限，包含水平/垂直、立場中立/偏頗
水平特性是廣，垂直的特性是深，藉由「平行×中立」媒體來獲得「新聞的輪廓」、「垂直×中立」媒體來得到「不同的觀點」，在認識「不同觀點」後，就能抓到「新聞的全貌」
⬛如何判斷是否偏頗
書中提到幾種方法，看穿觀點偏頗的媒體，例如
- 對事件的描述過於簡單，喜歡把話說死
- 把某個人當成「壞人」，煽動對立情緒
- 注意文章裡是否出現「需要留心的關鍵字」，例如「真實」、「真面目」、「懦弱」、「假面具」等
- 匿名證言或評論過多，新聞的來源不明，例如「檢調相關人士表示」、「熟悉業界的人士表示」、「專家表示」……
- 陰謀論，這時可以去查證資訊源
- 過於強調「正確」或「正確答案」
而在判斷權威方面，作者有在後續章節提到
可以閱讀官方專業網頁，獲得充分的背景知識，然後去看看文章中是否有出現這些詞彙
專家也可能改變，因此不能僅關注「某個特定的時刻」，還應該順著「時間軸」來做觀察
⬛推拉式資訊
書中提到，推式資訊和拉式資訊
「推」是「一個人就算什麼都沒有做，也會被動地接受到由對方所提供的資訊」；「拉」是「一個人主動去蒐集的資訊」、「是自己不刻意去尋找，就看不到的資訊」
並且建議不該只依賴推式資訊，否則會被推式資訊淹沒，優質內容可能會消失在其中
這讓我想到有時候在查資料的時候，會看到一些標題聳動的網路新聞，結果就一直點進去，但最後反而忘記一開始查資料的目的，忘記原本的目的，這種感覺就像是被推式資訊淹沒
書中提到一些方法，例如善用RSS、Pocket、用必讀程度區分等
我自己有採用一些方式，例如主動將一些的網站和作者的連結保存起來到Chrome書籤；有些文章可以先存放網址，先把主要搜尋目的完成，之後看看對這些文章感興趣與否，然後再看要不要讀；在讀文章的時候，思考這篇文章是否帶給我新觀點、是否有實用性、與我的關聯為何
另外我閱讀網路文章時，針對一些文章，會用liner這個軟體畫線，會在liner那邊有保存，之後可以把畫線內容複製存放到筆記軟體裡面，可以給大家作為參考
⬛知識管理
作者提到，如果是重要的文章，可以將筆記保存在數位筆記軟體
而人腦和電腦他認為可以互補，人腦記憶容量小，但卻善於創造「概念」，電腦沒有創造「概念」的能力，但記憶容量趨近無限
可以檔案附上標籤或標題，方便搜索，也可以用全文檢索，也建議紙本資料，拿到後掃描
我在閱讀網路的文章時，會把一些網路文章保存起來，用標題名稱去位檔案命名，但有時候可能有些文章內容，不一定可以標題判斷出來，但對我來說卻是重要概念，這時就可以為檔案上標籤
例如「科普閱讀演化論：幾個閱讀科普書的好理由──泛知識」的文章，提到科普書會結合科學和人文，這時我就可下標籤#跨領域；「耶魯大學校長新生演講－我們應該成為狐狸還是刺蝟？」多元學科視角，我也可以下標籤#跨領域，之後如果要寫文章時，也可以用Ctrl+F去搜索，做為參考資料
下標籤的時候，可以想想看，我以後搜尋時會想要用什麼關鍵字去搜尋
⬛書本
作者提到很多關於網路閱讀，那為何要看書呢?
作者認為，書能把資訊集中且全面地蒐集起來，幫助我們「更容易地掌握有關某個主題的整體輪廓」，超過五千字的網路文章很難讓人讀下去，因此書本在收納龐大資訊這件事情上有其意義，在「認識一件事情的整體面貌」這方面，可以扮演導覽員的角色
作者提到電子書的優勢，例如可以將畫線內容匯出和同步閱讀，這讓我想到我會用Kindle閱讀，再電腦和手機上有分別下載PC版和APP，另外作者也提到電子紙，是專門的電子書閱讀器，是以黑白畫面形式來呈現文字，比較護眼，我目前是沒有入手，之後也可以考慮看看
作者提到成功故事書的後見之明，有些成功方法，可能是成功者事後歸納的，因此建議我們不應偏食，只讀心理勵志或成功人士的經驗談，而是要橫向吸收更多「不偏頗的資訊」，幫助自己更加認識這個世界
這帶給我的啟發是成功經驗作為參考，失敗經驗也同樣要參考，而如果是從多位多人身上歸納的方法，或者是採用科學方法去調查的，又會比單一故事更加可信
然後閱讀時也應該多加思考，思考對方的方法，在我這個情境下是否適用，例如一些國外的方法，就可能在國內不適合，有些人的讀書方法，也該去思考在我階段是否能套用
⬛總體心得
這本書介紹很多關於線上閱讀和知識管理的技巧，也提到一些媒體識讀的方式，可以當參考
而在知識管理的部分，也建議可以看「卡片盒筆記」、「打造第二大腦」、「防彈筆記法」等書和文章，然後依照自己情況整合出一套筆記方式，每種筆記方式也都會有不同用途，例如前一本就偏向創作，後兩本篇向任務，可以依照自身目的去進行選擇
在閱讀的時候，也可以去思考書中作者談到的內容是適用於自身，以及按照自身目的去進行閱讀和調整，例如裡面有提到一些關於推特的部分，我很少看推特也沒有帳號，所以這部分就可以快速讀過去，而作者是新聞工作者，但每個人職業身分一定有所不同，所以也會採用不同閱讀法
