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不知道大家有沒有大學上課覺得無聊的情況發生呢，我和身邊同學都常常會遇到這情況，想要列出幾點上課無聊可能的原因，以及寫出一些可行的解決方法
謝謝您的分享❤️
【大學讀書沒動力】
上一篇文章裡面有提到對於大學讀書沒有動力的一些原因，後來又再繼續寫一些新方向，所以就想說可以分享，先把幾個原因給列出來
下面想先說一下3個認為讀書(包含考試和做報告)沒有動力的原因，接下來提出一些讓自己讀書比較有動力的方向
謝謝您的分享❤️
想要分享一個算是最近的體會吧
大學高年級後，在休閒時的自我批判和無盡壓力不斷出現，因為這時候會感覺學習好像已經不是眼前的分數結果，而是有關於未來職涯，會讓人陷入一種沒有止盡的焦慮
以前在高中時，基本上就是集中於課業，其他方面頂多學一些身心健康方面的知識，然後休閒時候要做什麼其
很有感～還沒上大學前，好像休息時間就是好好休息，上大學後、畢業後工作，休息時間有時候會想得特別多。謝謝小豆分享
另外，筆記軟體還滿好用的～我這一兩個月也開始密集使用筆記軟體了，到目前為止很滿意😄
這是一個我在大學的時候的問題，有時候要準備考試、寫報告，覺得提不起勁
然後，在高中以前促進自己讀書動力的方法，在大學之後有些可能便不太適用了，所以就想紀錄一下
下面想先說一下3個認為讀書沒有動力的原因，接下來提出一些讓自己讀書比較有動力的方向
「你覺得在台灣學習，是不是因為恐懼?」
之前跟一位朋友聊天時候，他問到了這個問題
當下讓我心裡一震，想想看，似乎真的是這樣
雖然不全然只是因為害怕，但不得不承認，在台灣學習，恐懼真的佔了很大部分
我們常常聽見一些說法，例如「閱讀改變人生」，或者是誰「一年看了幾本書」
然而，有時候我們讀了很多書，卻感覺沒有什麼實際的改變
這時候，就該開始想：是不是不該看這麼多書？也許重點不在「看了多少」
閱讀這個詞語，常常會看起來只是吸收資訊而已，然而實際上，閱讀之後要做的事情也有許多，只是增加閱讀數量
想記錄一下最近在大學課程中使用 AI 的方向和大家分享
1. 討論錄音 & 建議整理
有時候報告或專題要跟教授討論，討論的時候教授會給予建議，可能一兩個小時那種，這時候會先把對話錄下來，然後轉成逐字稿，再用 AI 幫忙整理教授的建議，這樣寫報告的時候就能更容易修改方向。
例如目前可用雅婷逐字稿
小豆這篇文章幫助璧怡了解今天求學問的工具，看來AI是為同學們省下不少整理筆的時間呢！可以問問小豆現在的大學生活，時間是用在甚麼地方嗎？以前璧怡就是在圖書館找資料、然後埋頭苦幹整理和分析😅
這篇算是我和一些同學的感受，以及年在以前高中的的經驗，想說可跟大家分享，想說就記錄一下
高中時，進入高中後，就有師長有提到說課外活動，會考慮一些課外活動能寫進備審資的料
但是當把課外活動納入評分標準後，反而感覺事情變得沒那麼純粹了
我是99課綱的最後一屆，感覺現在的108課綱更加嚴重，我有認識
有時候，可能有一種想法，認為只有專業才能分享一些領域知識，但其實，很多時候，不是專業的我們，也都能去分享，下面說說一些原因
