嗨嗨大家，最近剛好在用一些選課的事情，想說可以把這幾年來大學選課經驗做個紀錄，跟大家分享喔
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看課程評價，評價包含甜涼度、課程要求、評分方式、加簽方法、課程特別事項(例如全英授課、英語教科書、不能用3C、開書考等等)等
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課程評價可去幾個網站找，例如Dcard PTT FB課程交流網 歐趴糖 ，可用個書籤把這些網址都保存起來
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如果課程名稱無法查到，可找老師開的其他課，如果其他課評價好，另外開的課也有比較有機率評價好，但也注意兩者差異性，不能完全保證，但可參考
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課程評價注意一下年份，有些多年以前的和現在差別就可能比較大
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如果真的查不到，可考慮Dcard校版問問看，看看下面會不會有人留言回應，尤其是選課幾天，因為大家比較常看Dcard校版，有修過的就有會下方留言
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注意課程評價和課程方式有沒有改
例如有課程可能前幾年是考試，今年變成報告；有課程可能疫情那幾年是遠距，疫情後有改
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如果有轉雙輔/學程/領專等等，可先看看之後每學期的課程課程時間規劃避免衝堂、看看某堂課是不是每年開(eg.有些會每學期，有些兩年開)、看看科目先修限制等等
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課程內容，也是看看這內容你能不能接受，例如如果課程要表演，但你很不適合表演，多考慮，因為即使課程評價偏甜，但不適合，就可能分數不理想
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如果有分數比例資料表，一定要去看看，就是那種A+/A/A-...比例多少那種
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預選課程時，先把跟這學期必修撞上的都排除掉，之後再來選，因為即使甜涼也不能選到
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有課程甜涼但快要停的，可以考慮優先修，不然之後就修不到
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如果選課志願碰到甜涼度差不多的，可以考慮選課人數多的放上面，選課人數少的放下面，讓熱門難選上的排列在前面
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系上選修，網路少可能沒有評價，有時可從學長姐或同學口中獲得評價
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跟一些熟的同學，可以互相討論課程心得，更熟的可以甚至可以到epo看分數佔比（但要跟對方夠熟）
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偶爾也主動提供資訊給同學，這樣同學聊天過程中，也比較有高機率給你給資訊，例如說說修過的課程的心得或分數占比給對方
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加簽方法不明確，優先寄信。
有些課網路上難以知道如何加簽，如果看過課程網和評價都沒有提到，這時候寄信給教授看看加簽方式，有些教授當面加簽可能就會說有寄信可先加簽，有時如果知道無法加簽，這時段就給其他課
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學期初，可以跟系上同學討論系上選修，因為當時大家都在選課，這時聊選課比較正常，容易得到他人經驗，也常常會有兩三同學一起聊
如果聊到有好同學剛好一起修課，尤其有要分組那種，有修同課程就可以一起分組，沒有分組也可討論作業，會提高安全感
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可以把課程評價紀錄下來，例如從同學口中說的，如果之後容易就忘，就可以先記錄下來
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注意當學期課外活動安排，每個人適合總學分數量都不同，如果當學期課外活動比較多，課程就需要稍微注意
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大一二多修，即使同樣學分數，可能loading不同。大一二課程如果比較入門的，當學期就可多修一些，這樣大三每堂課如果loading比較重，也比較能應對的來，或者是大四也空出多一些時間給推甄或考研 (當然這點可能因為個別科系而不同，按個人情況調整)
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了解自己看重的部份，每個人看重部分不同，比如說甜度、涼度、興趣、目標等等的，可看看自己所看重是什麼，依此去選擇符合自己的課程
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