### 研究目的和問題
1. **研究目的**：探討雙語聖經書目療法對非基督徒在提升正念、情緒穩定與減輕生活壓力方面的效用。
2. **研究問題**：
- 雙語聖經書目療法如何對非基督徒的正念狀態產生影響？
- 參與者在經歷雙語聖經書目療法後，其情緒調節與壓力感知有何變化？
### 文獻回顧
- 探討現有文獻中，書目療法對心理健康的影響，尤其是正念、情緒調節和壓力管理。
- 研究雙語教學與認知彈性之間的關聯，以及這種彈性如何促進更高層次的正念實踐。
### 研究方法
1. **參與者**：招募一群非基督徒成年人，具有不同的文化背景和語言能力。
2. **設計**：實施前測-後測的控制組設計，其中一組接受雙語聖經書目療法，另一組不接受任何介入作為對照。
3. **介入**：設計一個雙語聖經閱讀計劃，包括導讀、個人閱讀、小組討論和反思活動。
4. **量表**：使用標準化的正念量表、情緒調節量表和壓力感知量表進行評估。
### 數據分析
- 採用量化分析方法，比較介入前後參與者的正念水平、情緒調節能力和壓力感知的變化。
- 使用質性分析方法深入了解參與者的個人體驗和感受。
### 預期結果與討論
- 預期找到雙語聖經書目療法對非基督徒正念、情緒調節和壓力管理有正面影響的證據。
- 討論該研究結果對於書目療法實踐、正念教育和跨文化心理健康促進的意義。
### 結論
- 概述研究發現，並提供對未來研究方向和實踐應用的建議。
本研究提案旨在開啟對雙語聖經書目療法在非基督徒群體中應用的探索，期待這一獨特的介入方式能為參與者帶來正面的心理健康效益。
將雙語聖經書目療法對非基督徒正念影響之行動研究分為兩年期間並設計五篇研討會論文主題，可依據研究的階段性進展與不同焦點來規劃。以下是一個可能的進度安排與相關論文主題：
### 第一年：研究準備與初步探索
1. **論文主題一：雙語聖經書目療法介紹與理論基礎**
- 概述雙語聖經書目療法的概念、理論基礎及其對非基督徒可能的正念影響。
- 探討書目療法與正念實踐的聯繫，及雙語學習如何促進認知和情感的整合。
2. **論文主題二：研究設計與方法論**
- 詳細介紹研究設計、參與者選擇、介入計畫的制定，以及預計使用的量化與質化評估工具。
- 討論研究方法對於探討雙語聖經對非基督徒正念影響的適用性與預期挑戰。
### 第二年：深入研究與結果分享
3. **論文主題三：初步研究結果與分析**
- 報告介入初期的量化結果（如正念量表得分）和質化反饋（如參與者的體驗分享）。
- 分析雙語聖經閱讀對參與者正念狀態和情緒調節的初步影響。
4. **論文主題四：深入案例研究與質性分析**
- 基於質性訪談和小組討論，深入探討個案如何體驗雙語聖經書目療法，及其對正念、情緒調節和壓力感知的具體影響。
- 分析參與者如何在個人生活中應用學習到的正念技巧。
5. **論文主題五：綜合分析與研究結論**
- 綜合全面的研究結果，包括量化數據和質性分析，討論雙語聖經書目療法對非基督徒正念影響的效果與意義。
- 提出研究限制、未來研究方向以及對於實踐應用的建議。
透過這樣的論文主題安排，研究將能夠循序漸進地探索雙語聖經書目療法對非基督徒正念的影響，並在每個階段分享具體的發現和洞見。最終，這些論文將共同支持研