雙語聖經教育事工 Bilingual Bible Ministry (BBM)
150公開內容
1私密內容
雙語聖經教育事工 Bilingual Bible Ministry (BBM) 旨在整合全台教會資源，以聖經為基礎，推動雙語品格教育。計劃包括研發多元化雙語教材、培訓弟兄姊妹成為雙語教師、建立資源共享平台，以及舉辦全台交流活動。透過本計劃，期望提升信徒的雙語能力與品格素養，並促進教會間的合作與交流。
全部內容
免費與付費
最新發佈優先
https://www.youtube.com/watch?v=if7WXZy5Po4
以下是演講內容的摘要，中英對照：
美國回歸 (06:20) America is back 川普宣稱美國已經回歸，並且正在進入「黃金時代」，這是美國歷史上最成功的時期之一。
選舉勝利 (08:34) W
https://www.youtube.com/watch?v=6T-CK9YC030
https://www.youtube.com/watch?v=AOROSbZ2tLY
影片分享了一個關於耶穌異象的深刻經歷，強調人類正面臨最後的呼喚，提醒人們悔改並全心歸向信仰，抓住神賜予的救贖機會
https://www.youtube.com/watch?v=E67lJWnYgvc
影片介紹如何透過ChatGPT結合中文翻譯、語音功能及沉浸式學習，有效提升英語聽說讀寫能力，並提供實用技巧幫助零基礎者快速掌握英文。
Detailed Summary for [这4个ChatGPT英语学
一人公司對第一線教育工作者的啟示：每天進步1%的實踐指南
在繁忙的教育現場，教師往往面臨多重挑戰：教學壓力、行政負擔、與學生和家長的互動等。這些挑戰不僅影響教學質量，也讓教師的生活逐漸被工作侵占。一人公司的理念——專注於「更好」而非「更大」，讓教育工作者能以小步驟逐步改善教學和生活質量。每
一人公司對第一線教育工作者的啟示
在教育現場，我們經常看到教師扮演多重角色：講師、導師、行政人員、活動策劃者等。這些角色雖然有其價值，但繁重的工作量往往讓教師疲於應對，難以專注於教育的核心目標。來自《一人公司》的理念，為第一線教育工作者提供了一個新穎的思考方向：如何像經營一人公司般，重新審
付費限定
講道文稿：給上帝繳保護費？！—關於十一奉獻你需要知道的五大關鍵點
Sermon Script: Paying Protection Money to God?! — Five Key Points About Tithing You Need to Know
開場禱告 Opening Pr
Outline of the Novel: The Age of Internet Collapse
小說大綱：《斷網時代》
Background Setting 背景設定
The story is set in a near-future Earth, where the global i
Sunday Sermon: How to Face the Storms of Life?
主日講道：如何面對人生的暴風雨？
Scripture Reference / 經文引用:
Jonah 1:1-17 / 約拿書 1:1-17 "Now the word of the Lord cam
空軍三重一村導覽解說內容重點整理
(免責聲明 | Disclaimer 本文內容由人工智慧（AI）生成，僅供參考。AI根據所提供的資訊進行整理與翻譯，但無法保證內容的完整性與準確性。若需專業建議或進一步確認，請諮詢相關領域專家。
This content is generated by
https://www.youtube.com/watch?v=DefVE21n0es
【高畫質 修復版】破除咒詛（一） | 葉光明講座
這段影片探討了如何破除咒詛，透過個人經歷分享上帝的祝福與咒詛的本質，並強調識別和擺脫咒詛的重要性。影片中提到的實例顯示信仰和祈禱能帶來生命的改變，強調
https://www.youtube.com/watch?v=hDXJXTzfwUs
美國牧師對世界末日的預言和解讀
American Pastors' Predictions and Interpretations of the End Times
以下是幾位牧師的觀點：
H
https://www.youtube.com/watch?v=ToSbQNKCVXM
中文與英文對照翻譯
Summary
中文：這段影片講述了「獸的印記」、末世情景以及基督徒的立場與應對方式，並強調接受耶穌救恩的重要性。影片中提到「獸的印記」可能是一種與Neuralink類似的技術
https://www.bstwn.org/bstwn/loveofGod.htm
台灣聖經公會 The Bible Society in Taiwan
22204 新北市深坑區北深路三段254號6樓 tel：02-2664-9909 fax：02-2664-4599
銀行：永
https://bothneithereither-a-lotm-p28ttxw.gamma.site/
掌握英語文法：Both、Neither、Either 與 A Lot、Much、Many 的運用歡迎來到這場英語語法精進之旅！在這個簡報中，我們將深入探討兩組常見但容易混淆的英語詞彙：Bo
Sermon Manuscript: From Curse to Blessing—Breaking the Generational Curse
Scripture Readings:
Genesis 27:15-19, Genesis 37:31-33, Genesis 39:12-20
https://www.youtube.com/watch?v=8Ec1Ag0zVz4
本影片探討基督徒如何透過誠實與責任感克服性成癮，並強調破除驕傲與建立關係的重要性，最終達到靈性與生活的潔淨與自由。
Detailed Summary for [Clean Class - Sessio
這張圖展示了非肺部氣流音（Non-pulmonic consonants）的國際音標分類，主要分為三大類：
## 1. 擊音（Clicks）
- ʘ：雙唇擊音（Bilabial）
- |：齒擊音（Dental）
- !：（後）齒齦擊音（(Post)alveolar）
- ǂ：硬
以下是根據錄音內容整理、補充並添加標點符號的文章，讓語句更流暢、內容更容易閱讀。
---
### AI 與教學策略調整的重要性
AI 目前無法創造新事物，但可以協助教育模式的革新。然而，傳統的講授式教學模式學習成效有限，特別是針對學生的學習動機，教師需進行策略性調整。
例如，
以下是講話內容的重點條列：
1. **AI與教學的調整必要性**：
- AI無法創造，但能輔助教育模式的變革。
- 傳統講課方式對學生學習成效有限，需調整策略。
2. **學生學習動機與挑戰**：
- 假設學生不喜歡學科，尤其是英語課程。
- 學生需要感興
發文者
2024/11/25### 雙語教學的優先順序與實施原則
1. **優先確立學科內容的學習目標**：學生應先掌握學科的核心概念和技能。例如，在自然科學課堂中，學生應學會觀察和記錄實驗結果。
2. **語言融入的策略**：在學科教學中，選擇重複性高且實用的英語語句。例如，在科學課中反覆使用“Observe”或“Record your findings”。
3. **以學生為中心的教學設計**：從學生的實際需求出發，設計能激發興趣並降低焦慮的教學活動。例如，透過分組競賽激發學生的參與感，並用簡單英語指導過程。
---
### 語言輸入的分級與策略調整
針對不同英語能力的學生，教師需逐步增加語言輸入的難度，並避免一次性加入過多新內容。初期階段可以使用「中文＋三到五個英文單詞」的方式，逐漸增加語言比例。
例如：
- **初期語言策略**：以中文為主，英語為輔。例如：「我們今天要學會畫圖，請你們畫一條‘line’（線）。」
- **進階語言策略**：逐步引導學生用英語進行更完整的描述，如“Draw a straight line between two points.”
---
### 教學中的實例總結
1. **自然科學課**：
- 目標：學生學會記錄植物生長過程。
- 英語語句：Observe the plant. Write your observations.
- 語言融入：用圖表輔助，並反覆強調核心語言。
2. **數學課**：
- 目標：理解幾何圖形。
- 英語語句：Draw a triangle. Measure the angles.
- 語言融入：提供直尺和量角器，搭配簡單指令。
3. **藝術課**：
- 目標：完成一幅簡單的線條畫。
- 英語語句：Draw a line. Add a curve here.
- 語言融入：教師在操作時同步說明，幫助學生理解。
---
以上整理了錄音內容的核心信息，並加入實例與清晰的段落結構，以提高可讀性和應用價值。
【上帝之子．彌賽亞】2024 聖誕系列聚會
By Webmaster - November 19, 2024
【上帝之子．彌賽亞】2024 聖誕系列聚會
那天使對他們説：「不要懼怕，我報給你們大喜的信息，是關乎萬民的。因今天在大衛的城裏，爲你們生了救主，就是主基督。」——《聖經
