【校園】詩詞賞析
我高中唸得是女校，是我最開心最自在的一段時光。
雖然我是唸理組中的三類組（就是全都要唸，化學、物理、生物），但是我很享受國文課。
記得國文老師教到李煜的菩薩蠻：
花明月暗籠輕霧，今宵好向郎邊去
剗襪步香階，手提金縷鞋，畫堂南畔見
一向偎人顫，奴為出來難，教君恣意憐
國文老師問：「同學們，為什麼『一向偎人顫』？」
有的人說「因為冷，她沒穿鞋子。」；有的人說「太緊張了，因為是幽會。」
國文老師笑笑再問：「答案都很好，還有別的解釋嗎？」
全班靜寂，只有我開了口：「因為太刺激了。It's too exciting。」
全班女生大笑，老師也大笑，可是沒再說明為啥「一向偎人顫」。
原來我從高中時，就開始歪樓了。
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Hi 我是小莫, 我是水深火熱中的化學研究員。
實驗室生活不易，想乘文字的翅膀浪一把，能浪多久是多久。
《畫下你的飛揚》入圍2024Kadokado角角者百萬小說大賽複選；方格子上檔中，角角者已完結。
《梁祝》重新解讀耳熟能詳的浪漫故事，請您來方格子一起笑笑一回。
留言41
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2024/03/01
9
全班靜寂，只有我開了口：「因為太刺激了。It's too exciting。」這個就是謙姊會幹得事啊！天～原來如此…我覺得謙姊才該認妳做乾媽，妳倆簡直一模一樣…!!!∑(°Д°ノ)ノ
9
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校園的一個角落
在台北國立師範大學校園的一個角落，微風吹過，陽光透過樹梢，灑下一片斑駁的光影。右側是主要的教學樓，屹立於時間之中，見證著一代代學子的成長與夢想。教學樓前的李昂雕像靜靜矗立，似乎在凝望著這片他曾熟悉的校園，默默訴說著學術與文化的傳承。沿著這一片寧靜之地，一座平台安靜地佇立著，成為
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時逢鳳凰花開，炎熱的夏日令人心浮氣燥地想逃往一處舒適之處，
冷氣房、水上樂園，還有那座充滿嚮往的大學校園。
身為結束學校生涯的老屁股，決定為高中畢業生寫下一些感悟與分享！
讓我們來思考大學生活有甚麼不同之處吧!
她國中時也是當過『學藝股長』，
而且當得還不錯~
學藝這個詞，
聽起來很有學術文藝氣質，
很文青~
讓她一直有一種直覺的喜歡！
所以上了高中，
她也自願擔任學藝！
但她萬萬沒想到，
高中學藝 VS 國中學藝 真是大不同！
她一天到晚被廣播叫到教務處集合，
要代校方向同學
立法委員郭昱晴今(12)於教育部校園毒品、霸凌管制處理相關專報後，針對專報內容，深入分析校園霸凌通報、修法，與教師心理健康層面，教育部應精進改善之項目。此外，郭昱晴也關心台師大邱姓教師性騷案件，要求教育部持續關注、重視本案後續對邱師之處置。
從「老師」變成「學長」，悠悠轉換得自然，高中時不請自來的鬱悶感，在大學校園裡好幾趟的腳踏車環校玩耍間煙消雲散。大學果然真很大，大到明明她跟章軒都在同一間學校，圖書館也好、學校餐廳也好，或是悠悠會去拜訪的男宿也好，可以完全見不到面。她感覺自己不再跟章軒來往後，感受到的愜意與自由，是他們青春期的傷口
三年前，踟躕、嚮往、渴望一併塞入書包
沈⋯重啊！
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喜歡的色彩
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但鐐銬無法阻擋，舞動的渴望
留下足跡
迫不及待的昂首前行
抉擇科系的喜惡，由不得心作主
級分家長世俗
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