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用聲音做媒介的星星兒,是能感受到別人的心情

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

以我今天的練習,就有感到說,那陌生的當下感受,是什麼。

因此,就有得到貟訊,而開始進行分析和推論。

有時,是因為早有的情報,而進行結合。

因此,用聲音做媒介,就算是認識的,也可以活用和練習。

而最重要的,就是藉由聲音,進行感受。

今天的男個案,在嗓音的部分,是因為家人的相處出問題導致

對我而言,男個案的嗓音令我感到混亂,是因為和家人相處,出問題。

目前的回顧,就有這感受。

問題是,男個案的嗓音,混亂到想解脫,卻無法立刻解脫。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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星星兒的出路 的其他內容
今天在完成聽覺減敏這第一階段之後,就開始進行第二階段,共存。 而我練習的、活用的,今天一一都在這篇文章,提出來。 當然,最重要的,是能維持〝共存〞的部分。 因為過中午的警察帶來個案,我見到重要的關鍵 那也是在我進行鍵走途中,進行活用和練習的部分。 結果,沒想到,以要領來說,是專注在〝聲音〞
相信所有的讀者都有一定的觀念,就是,要主動去適應世界。 問題是,有的星星兒,一輩子無法理解這觀念。 我想問,這能完全怪星星兒嗎? 我可以說,會有這想法的地球人,表示,根本完全是愚昧無知。 因為,這種地球人,完全容不下星星兒! 而剛做的聽覺減敏,我照樣報告。 找回原本的目標之餘,就有在完成
我想,前幾次的聽覺減敏,要比喻,是〝建立彼此的關係〞。 而這次,開始在找回原本的目標了。 要是讀者們還不懂我想表達的重點,那我就用在愛培自閉症基金的一個個案,是訓練〝回應〞的原理來說明 通常在訓練星星兒之前,要建立關係和評估。 所以,沒有立刻進行訓練。 而找出需要改善的部分,像有星星兒是看
到目前為止,進行正確的減敏方式,才第二天。 在聽到的聲音放大量,有減少。 不過,並不多。 焦慮症為主。至少,總比沒有好。 因此,有發展的第一步。 先放鬆身心,再進入刺激環境 事實上,系統減敏,是以恐慌症患者。 因此,在星星兒的感官過敏,最近在推廣。 而最近,常見的聽覺過敏,就有為星星
今天是正式實施的第二天,剛好,是以星期日為始,星期六為終為制度。 因此,比起之前用的洪水法,有更加乘的效果。 這次,就提出剛做的,成效。 在放鬆階段,之所以選聖歌,盡情的微笑,是因為,對我而言單單只是具紀念性的慢歌,而且,是具有放鬆性的紀念性聖歌 感謝主!在新冠肺炎時,主所預備的應急措施,是
事實上,星星兒的常見感官過敏,是聽覺過敏。 而不外乎,所有的感官過敏的部分,要是影響日常生活,就要進行系統減敏法了。 只是,讀者可能在想,減敏?是什麼?具體而言,怎麼做? 之前的摸索,反而只是在找方式。 而感謝主,剛剛上谷歌,主讓我找到,具體的〝系統減敏法〞。 口訣很簡單,就是:放鬆,進入
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