突破閱讀盲點:告別低效率的閱讀方式

閱讀時間約 1 分鐘

閱讀書籍: 讀書變現的創作法則

書中提出四個盲點:

從頭到尾閱讀才算讀完

追求速度和數量,不注重效果

只看專業書,不看其他書

看完書沒有任何行動

這四項都是假觀念,只要書中的觀念能應用在生活中,就是有閱讀到書籍,並且,不必一定要花費大量時間一次看完,可以分多次觀看,長久的小進步大於突然的努力。書中介紹五種讀書法幫助閱讀

10分鐘閱讀法 :

  1. 瀏覽目錄,找出想讀內容
  2. 10分鐘專注閱讀
  3. 5分鐘產出內容(心得)

「找不同」閱讀法:

與其找你早就既有的知識,不如去尋找不同知識層面的事物。找出顛覆自身認知行為之觀念,接下來鎖定此概念之定義,將其製作成知識卡片。

概念→定義→ 製成知識卡片

萃取閱讀法:

(個人覺得和 「找不同」閱讀法 大同小異)

萃取關鍵概念 → 萃取概念之定義、內容 → 萃取架構

萃取架構: 寫一篇整體的心智圖幫助理解

經典背誦閱讀法:

經 : 永恆的 典:傑出的 → 經典就是永恆且傑出的

找出一篇選文,以及裡面的名言佳句。找到你很有感觸,或是顛覆你曾有的認知行為之觀念,就背誦起來,同時,別忘記要去實施該觀念在現實當中。

E.g. 書中提到論語中 ,曾子的自省,於是,每天也記得反省自己做錯了什麼。

行動閱讀法:

就如同該名字,請在看完內容與知識後,產出自己的內容。

E.g. 寫心得

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我想用最簡潔有力的方式,將所有知識分享給更多人。
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在戰火的摧殘下,我成了一個無聲的倖存者,被無情的流彈波及,生命在血的灑落中變得脆弱。在沒有任何幫助的絕望中,我踏上了一場孤寂而痛苦的流亡之旅,三天的時間,每一刻都是在痛苦的深淵中挣扎。 傷口成了我的煎熬,痛感如潮水般湧來,每一步都是對肉體的一次折磨。風沙掠過,撕裂我的襤褸衣衫,而我只是在這荒涼的土
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本篇參與的主題策展
時間是2123年,那是一個下著雨的夜晚,冷風一波接著一波颳起,碩大的雨滴一滴滴地落在金屬上。多拉格睜開了雙眼,眼前是一扇窗戶,窗外一片黑暗,他發現自己在一個狹窄的空間裡,那是一個冷凍艙……
不再證明了/不再為了那些不証自明的事情/焚燒,或凋萎/房間逼仄但內心昶亮/虔恭迎接每個早上/晨光穿窗而來
前言 宇希333年 現在是第14號地球世界的火曆2309年。 病毒「無」專門吞噬「感情」、「感覺」、「愛」、「希望」,大部份被感染的人都無法呈現臉部表情,人類也越來越冷漠。 幸虧第14號地球的科技相當發達,腦細胞可以連線面具讓人可以戴著精緻的面具過活,戴面具的人只要用想的就可以呈現臉部的表情。
以為擁有的 / 其實尚未 / 以為失去的 / 或許換成了另一種獲得
拓荒者,你好: 當你從冷凍艙甦醒後,應該就會看到這封信。我原本奉命,負責引導你了解周遭環境和上層賦予你的任務,但很不巧地,上層臨時指派我其他重要工作,我不得不將引導的任務交付這座觀測站的中央人工智慧,並留下這封信給你。 我今天時間有限,只能引導你到此。期待有機會再相逢。祝你好運,拓荒者。
聖泉,那是最好的東西,也是最壞的東西。 它能讓任何人實現任何願望,所以人們說它是最好的東西。 但傳說尋找聖泉的路上,人們往往會失去對他們來說,最重要的東西。 即使如此,天下人仍紛紛爭先恐後搶奪,踩著彼此的屍體尋找那未知的存在。即便是未知,眾人仍是願意為了那美麗虛幻的存在以身犯險,寧可溺斃於聖泉的傳說
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