長輩的線上互動模式
我發現，許多長輩在使用社群平台或者手機的通訊工具時，大致是將實體場域的互動方式原封不動地照搬上來的，包含那個禮儀與和謹慎認真的態度，體現在用字遣詞、回覆的速度以及對話的開始與結束。
通常，一定是有來有往，有開頭，也期待能有一個清楚明確的對話結尾。可能像是實際互動那樣，又或者像是在講電話，沒有清楚的收尾或結論，對他們來說或許就如同電話講到一半，突然被掛掉。
不過，也不是所有的長輩都這樣，也有的朋友父母習慣已讀不回。
我媽很常在收到別人傳訊給她之後，戴上老花眼鏡，反覆斟酌、再三推敲，最後終於選定她想要用的詞彙，而且還會很在意字有沒有寫對，或者對方為何已讀卻沒有回。
對她而言，如果不回就不要讀，如果讀了就必需要限時回覆。只是，這些年，可能還小孩互動的關係，她慢慢接受了不是所有的訊息都能立即得到回覆這件事。急事直接打電話；而不急的事，就用貼圖敷衍敷衍吧。
你的爸媽呢？或者，那你呢？XD
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
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我們都希望活動都能夠乖乖按表操課，但有時總會有那麼突發狀況，
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可以說是一本很不錯的防災教育書籍！
這幾年上了些創傷知情的課然後呢？
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不過，要成為一個稱職的線上講師也是有著許多的挑戰，這種工作方式的轉變可能是一個巨大的改變。但是請不要擔心，可以從今天開始往線上教學邁進，本篇文章將會向你如何開始準備教授線上課程，並幫助你在新的工作模式中找到立足點。
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快速穩定的網路
視訊通話軟體
老師都希望教學有成果可以讓學生和家長看到，但也在不知不覺間，被成果綁架。因為要有成果，所以不能讓學生無聊，覺得不有趣。因為要有成果，必須稍微忽略孩子的情緒。一定要有成果，否則，怕得不到家長的認同，甚至，得不到自己的認同。
在準備線上課程的時候，我心中那份對成果的擔心，也出來了好幾次。如果沒有成果，線
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