靈感日日村Day 22 第一堂作文課課後檢討

經過月初的試教，今天我的作文教室正式開課啦！

真的開課了我倒開始緊張，昨天做PPT做到三點，今天早上卻因為化妝化太久差點遲到，還好計程車司機還是在上課五分鐘前把我送到教室。

今天做得比較好的地方是， 經過試教的經驗，我知道即使我想講的東西很多，但是塞太多東西到一堂課裡的話，包含管秩序的時間在內，其實是上不完的。這禮拜還好有家長協助管秩序，中間他們一度安靜了一下。

但我覺得掌握得比較差的，是最後三十分鐘的寫作時間。因為上周儘管只有最後十分鐘的時間，大家還是好好把一百字寫完了（可能多少有超時），所以想說這周留了完整的三十分鐘給他們，應該可以寫到三百字。一方面是我沒有考慮到三年級和五年級的能力差距，一方面是小朋友前十分鐘根本靜不下來寫作，有的借筆，有的嚷嚷寫不出來，有的在字數上討價還價，可能真正動筆的時間還是只有十分鐘。（原來大家都是短跑選手啊XD）再加上可能大家在下課後都還有別的行程，家長來接小孩的時間非常準時，即使願意留下來等，他們也沒辦法留下來把作文寫完。（台北的小孩果然還是不一樣啊。）

可能因為最後沒有一個好的收尾，所以我離開作文教室的時候心情滿沮喪的，在公車上因為重心不穩的關係還不小心踩到一個人，被對方嚴厲的指責。不過後來好好回家，其實上課的地方是有進步的，我不應該全盤否定自己的努力，客觀的檢討下一次上課的方式，才真的能讓教學品質更好更有效果。