勇闖大遠百
錦屏國小學生37人，師長12人，帶著新奇、雀躍的心情，在竹北大遠百展開闖關活動。以大遠百常設展覽和現有商店作為關卡任務，作為體驗學習的教材，延伸各領域的學習活動。關卡任務多元，列舉如下:
A 客家古厝
各年級任務不同，一年級要找出一個最喜歡的文物，說出喜歡的原因；二年級要介紹一個文物及其用途；三年級要說出兩個客家古厝的建築特色；四年級要說出兩個大甕的用途；五年級要找出兩個對稱圖型。
B 客家風情
從顏色、構造、功能介紹蓑衣和農具，小組接力介紹，錄影1分鐘不NG。
C 美食廣場
個人練習點餐，還要記錄花費。我有_____元，花了_______元，剩下_____元。
D 緊急救援
找一找，拍照! 1.樓層地圖 2.緩降機 2.消防栓 3.AED 4.滅火器 5.服務台
E大創生活
在現場找尋商品並做紀錄，例如買掃把要去____號_______區，一支______元。買水桶要去_____號_______區，一個______元，容量是_______公升。另外，找一個49元商品，思考是因為需要還是想要，再決定要不要買。
F 商店英文
看英文找到商店(拍照)，把賣的物品寫或畫出來，或訪問店員店名的發音以及意思。一年級找Mum Mum、二年級找 HANLIN TEA ROOM、三年級找NOODLE EXPRESS、四年級找Mister Donut、五年級找eslite。
由於六年級進行畢業旅行，無法參與活動，所以由五年級學長姐率隊闖關。學生採混齡分組，分成四組，每組8-9人。五年級每人帶著平板，一個當組長，說明關卡，管理秩序，並帶領組員闖關，一個以照相、錄影或文字做紀錄。每組隨行師長3-4人，跟隨在旁，不做指導，主要是維護安全。
這是一個以學生為主體的學習，態度、禮貌、參與與合作是學習重點!
- 錦屏國小學生37人，師長12人，帶著新奇、雀躍的心情，在竹北大遠百展開闖關活動。以大遠百常設展覽和現有商店作為關卡任務，作為體驗學習的教材，延伸各領域的學習活動。關卡任務多元，列舉如下:
- A 客家古厝
- 各年級任務不同，一年級要找出一個最喜歡的文物，說出喜歡的原因；二年級要介紹一個文物及其用途；三年級要說出兩個客家古厝的建築特色；四年級要說出兩個大甕的用途；五年級要找出兩個對稱圖型。
- B 客家風情
- 從顏色、構造、功能介紹蓑衣和農具，小組接力介紹，錄影1分鐘不NG。
- C 美食廣場
- 個人練習點餐，還要記錄花費。我有_____元，花了_______元，剩下_____元。
- D 緊急救援
- 找一找，拍照! 1.樓層地圖 2.緩降機 2.消防栓 3.AED 4.滅火器 5.服務台
- E大創生活
- 在現場找尋商品並做紀錄，例如買掃把要去____號_______區，一支______元。買水桶要去_____號_______區，一個______元，容量是_______公升。另外，找一個49元商品，思考是因為需要還是想要，再決定要不要買。
- F 商店英文
- 看英文找到商店(拍照)，把賣的物品寫或畫出來，或訪問店員店名的發音以及意思。一年級找Mum Mum、二年級找 HANLIN TEA ROOM、三年級找NOODLE EXPRESS、四年級找Mister Donut、五年級找eslite。
- 由於六年級進行畢業旅行，無法參與活動，所以由五年級學長姐率隊闖關。學生採混齡分組，分成四組，每組8-9人。五年級每人帶著平板，一個當組長，說明關卡，管理秩序，並帶領組員闖關，一個以照相、錄影或文字做紀錄。每組隨行師長3-4人，跟隨在旁，不做指導，主要是維護安全。
- 這是一個以學生為主體的學習，態度、禮貌、參與與合作是學習重點!
1會員
81內容數
聽見-原鄉部落將邀請新竹縣尖石鄉那羅部落的耆老談談泰雅先人的生活智慧，包括食物、穿著、房子、交通演變、娛樂、水電等，取法自然的方法。此外，也會談談在地特色的植物、動物、地理景觀、風俗民情、教會信仰等，以及對土石流、祭典、喝酒文化、殺豬文化、族語傳承的看法。歡迎對原民文化、部落發展有興趣的人收看!
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
新竹，一個城市兩個世界！在科技城一樣有一群弱勢家庭教師孩子們，需要這道光的照亮，給予他們自信和勇氣！今天志工老師，即將陪他們 5天 100公里長征，找到心中的那把勇氣之火！加油，我的孩子們；加油，綠光小勇腳！
從大豹溪走台7乙接台3回北，這匯入銜接前500米左側就看到學校。這邊是上坡路，一層樓高的駁崁上遠遠就看到數株大王椰子在招搖著，我心底歡喜道：
「又有小學了！」
古樸的水泥框白瓶干的圍牆，一路延伸往前，紅磚校舍漸次在樹稍縫隙間分明起來。再前就看到階梯上的校門，雙柱單進，雙柱上有半圓虹桿，桿上鐵
05/23 教練藏寶圖
-
近期已出場之精彩記錄!! (20%以上的)
-
6425 易發 (3/28=>5/20) 25%
4915 致申 (3/4=>5/17) 25%
2903 遠百 (3/14=>5/16) 30%
2348 海悅 (4/3=>5/15) 40%
49
https://www.youtube.com/watch?v=-2MkTHRJ6p8
05/20 教練藏寶圖
-
近期已出場之精彩記錄!! (20%以上的)
-
6425 易發 (3/28=>5/20) 25%
4915 致申 (3/4=>5/17) 25%
2903 遠百 (3/14=>5/16) 30%
2348 海悅 (4/3=>5/15) 40%
49
中班正在籌備戶外教學的事情……從調查各種玻璃資料中，
蒐集到可以外出參觀的地方，並帶來分享。
對於外出DIY這件事感到極大的興趣。
第一次要外出的中班，其實沒有實戰經驗，
對於各種問題迎面而來，
我們也逐一嘗試解決問題，
挑戰是持續的。
這周討論到戶外教學申請單與團體預約
05/16 教練藏寶圖
-
近期已出場之精彩記錄!! (20%以上的)
-
2903 遠百 (3/14=>5/16) 30%
2348 海悅 (4/3=>5/15) 40%
4907 富宇 (4/2=>5/14) 30%
6207 雷科 (4/1=>5/14) 50%
617
新竹縣史館校外教學體驗，學生分組學習時，小組員們分工合作記錄說明牌上的關鍵字，再集合分享討論。一般來說很難想像國小4到6年級的學生可以這麼有組織及目標的認真參訪縣史館，但今天早上，我完全相信他們做得到！
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
新竹，一個城市兩個世界！在科技城一樣有一群弱勢家庭教師孩子們，需要這道光的照亮，給予他們自信和勇氣！今天志工老師，即將陪他們 5天 100公里長征，找到心中的那把勇氣之火！加油，我的孩子們；加油，綠光小勇腳！
從大豹溪走台7乙接台3回北，這匯入銜接前500米左側就看到學校。這邊是上坡路，一層樓高的駁崁上遠遠就看到數株大王椰子在招搖著，我心底歡喜道：
「又有小學了！」
古樸的水泥框白瓶干的圍牆，一路延伸往前，紅磚校舍漸次在樹稍縫隙間分明起來。再前就看到階梯上的校門，雙柱單進，雙柱上有半圓虹桿，桿上鐵
05/23 教練藏寶圖
-
近期已出場之精彩記錄!! (20%以上的)
-
6425 易發 (3/28=>5/20) 25%
4915 致申 (3/4=>5/17) 25%
2903 遠百 (3/14=>5/16) 30%
2348 海悅 (4/3=>5/15) 40%
49
https://www.youtube.com/watch?v=-2MkTHRJ6p8
05/20 教練藏寶圖
-
近期已出場之精彩記錄!! (20%以上的)
-
6425 易發 (3/28=>5/20) 25%
4915 致申 (3/4=>5/17) 25%
2903 遠百 (3/14=>5/16) 30%
2348 海悅 (4/3=>5/15) 40%
49
中班正在籌備戶外教學的事情……從調查各種玻璃資料中，
蒐集到可以外出參觀的地方，並帶來分享。
對於外出DIY這件事感到極大的興趣。
第一次要外出的中班，其實沒有實戰經驗，
對於各種問題迎面而來，
我們也逐一嘗試解決問題，
挑戰是持續的。
這周討論到戶外教學申請單與團體預約
05/16 教練藏寶圖
-
近期已出場之精彩記錄!! (20%以上的)
-
2903 遠百 (3/14=>5/16) 30%
2348 海悅 (4/3=>5/15) 40%
4907 富宇 (4/2=>5/14) 30%
6207 雷科 (4/1=>5/14) 50%
617
新竹縣史館校外教學體驗，學生分組學習時，小組員們分工合作記錄說明牌上的關鍵字，再集合分享討論。一般來說很難想像國小4到6年級的學生可以這麼有組織及目標的認真參訪縣史館，但今天早上，我完全相信他們做得到！