【戶外教學&籌備初體驗】 圖/文 陳秐霏、月婉綺

更新於 2024/05/17閱讀時間約 1 分鐘
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中班正在籌備戶外教學的事情……從調查各種玻璃資料中,

蒐集到可以外出參觀的地方,並帶來分享。

對於外出DIY這件事感到極大的興趣。

第一次要外出的中班,其實沒有實戰經驗,

對於各種問題迎面而來,

我們也逐一嘗試解決問題,

挑戰是持續的。


這周討論到戶外教學申請單與團體預約單……

老師:小朋友,這是戶外教學申請單,

單子上有需要填寫的地方,像是出發日期和地點……(老師將要填寫的文字先寫下來)之後,老師也問孩子們的意願。

亞馨、禹安、勁暐、柏炘、子恩幾位小朋友表示可以幫忙填寫喔!


經過說明後,小朋友嘗試仿寫,逐步對照寫下來。

剛開始寫的時候等了許久,因為不太熟悉,在判斷文字時,需要大人引導孩子。


勁暐:這個字有一個蓋子,還有這個像梯子。

亞馨:這裡是一條線和一個圈。

孩子會運用圖像思考方式仿寫,慢慢地,

透過彼此間的合作,孩子一起完成兩張單子的填寫。

老師觀察到孩子能耐心完成,並在完成後送出微笑卡作為鼓勵。雖然孩子寫的過程會遇到手痠的狀況,但仍不氣餒,學習用輪流休息方式進行仿寫喔!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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在蒲公英家的早會運動中, 老師們會因應孩子的階段發展,而做些彈性的變化, 像是拍球的次數或是難度, 或是小矮人走路變成蜈蚣走路等等, 讓各階段孩子,都能有效訓練自己的大肌肉動作。 而在運動中除了有個人的大肌肉動作訓練以外, 也加入了不少合作運動的元素。 這禮拜的矇眼走
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經過這陣子觀察,老師發現幼幼班的孩子們對於自己即將成為小班的哥哥、姐姐這件事,感到非常認同且引以為傲,甚至自己獨立完成事件或是幫助他人的意願也有著大大的提升,也因為這樣,現在無論是在課程中或者是日常生活中都能因此激起孩子們內心那顆想變更厲害的心。 下午孩子看見老師正準備打掃時…
https://www.youtube.com/watch?v=dhtJj0_3LLU https://www.youtube.com/watch?v=da0xqLq7A_M 從滿山滿谷的照片和影片去搜尋重要的片段,實在太難。 因為每一段都好重要、都好珍貴。 而記錄承載著過去、現在與未來
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在蒲公英家裡的孩子很幸褔, 除了每季的慶生會結合節氣慶典活動以外, 多數的孩子們會刻意在自己生日這天, 帶著自己想跟同學分享的禮物或是小點心, 來跟同學共度一年一度的生日。而隨著時間的流逝, 我們也來到了最後在蒲公英家的最後一個學期, 雖然仍是可以跟同學慶生, 但也
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*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
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