8月備課日安排一場全校社群活動，主題是一起來閱讀。我利用名字創作介紹自己，也請每位老師創作自己的名片，並一一上台自我介紹。透過這個活動我們彼此認識，老師們覺得也適用於認識學生。我也以影片介紹自己的閱讀活動，請老師省思馬遠的閱讀課有哪些困境。展望未來，我們有兩本共讀的書目，十月份有一批要發送到各班的圖書，還要在閱讀活動中融入SDGs和議題。
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周麗華的沙龍
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聽見-原鄉部落將邀請新竹縣尖石鄉那羅部落的耆老談談泰雅先人的生活智慧，包括食物、穿著、房子、交通演變、娛樂、水電等，取法自然的方法。此外，也會談談在地特色的植物、動物、地理景觀、風俗民情、教會信仰等，以及對土石流、祭典、喝酒文化、殺豬文化、族語傳承的看法。歡迎對原民文化、部落發展有興趣的人收看!
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https://www.youtube.com/watch?v=7u0bshYLaYw五、六年級學生在小米田，跟著耆老施作陷阱。就地取材、因地制宜，學習的點點滴滴都是泰雅族人的山林智慧。
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