《教出殺人犯2》

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《教出殺人犯2:「好孩子」與犯罪的距離》

https://moo.im/a/1pzTVX

你對「好孩子」的定義是什麼?什麼樣的情況下,你會稱讚小孩「好乖」、「好棒」,「你真是個好孩子」?

作者岡本茂樹說,如果你認為「懂事」、「體貼」、「堅強勇敢」、「獨立自主」就是「好孩子」的樣貌,那麼你就該擔心這孩子將有很高的機率會成為罪犯!

作者再一次以書名震撼讀者。「好孩子」不都是為人父母所期盼的嗎?怎麼會成為罪犯呢?

透過這本書,讀者將看到許多犯罪的個案,從前都是眾人口中的好孩子,甚至是校園風雲人物。那麼這些「好孩子」為何走向犯罪?原因多半是內心壓力無從釋放,過於壓抑自身的渴望,他們為了成為大人口中的「好孩子」,獨自面對難題,努力「不給他人添麻煩」,最後精疲力竭,放棄人生或是誤入歧途。

讀完這本書,我想我會更留心對孩子的讚美,不讓「成為好孩子」變成孩子們的負擔。孩子表現的愈「好」,愈要關注他的內心,仔細傾聽他的話語並給予回應。讓孩子知道,無論遇上什麼困難,父母永遠都在他身邊。


微光筆記一希望微弱的光,也能發揮影響力。我是Ember,育有兩個男孩兒,是個職業媽媽。雖然和老公雙薪無後援,每天在上班、照顧小孩之餘,還是用盡力氣利用零碎的時間充實自己!
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原書名《教孩子反省就是教成罪犯》 這本書有著聳動的書名「教出殺人犯」,乍看還以為是本描述如何教出殺人犯的恐怖小說。但細看書籍介紹,原來本書的核心理念是─徹底消除「做錯事就該反省」的價值觀。
習慣四~七:雙贏思維、知彼解己、統合綜效、不斷更新。
已經讀完第一次《與成功有約》(30週年全新增訂版),覺得書中所說的七個習慣(主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統合綜效、不斷更新)很有道理,自己似乎也能有能力學習並實踐這七大習慣。於是,我透過二讀,一次為一個習慣整理重點,並仔細思索自
如果每天都能進步百分之一,持續一年,最後你會進步三十七倍;相反地,若是每天退步百分之一,持續一年,到頭來你會弱化到趨近於零。起初的小勝利或小倒退,累積起來會造就巨大差異。 原子習慣的力量:微小改變,非凡成果。 ——《原子習慣》
http://moo.im/a/1ajqvX 比起《不買衣服的新生活》,我覺得這本書給了我更多關於穿著打扮的思考方向,作者對於衣物選擇的觀點,更是一語驚醒夢中人,印象最深的莫過於—再怎麼百搭的單品,如果沒讓自己變得好看,到頭來都只是白搭!我們買衣服的目的是要讓自己變得好看,絕對不是為了划算啊!
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這本是2017年光現出版,2023年遠流出版同書名第一、二集,今年2024年即將出版第三集。根據第三集李茂生教授的推薦序,以「遺著」這點來看,再比對內容,光現這本應該就是第二集。
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過年期間除了看飢餓遊戲被各種殘忍包圍,只看完第一部之外,就是讀完這本書。日本的犯罪事件和霸凌的預防、矯治反省、實踐,著實帶來了許多重要的想法,而這些也值得每一個希望社會能更好的人注意、努力。 反省真的是一件困難的事。首先否定自己就已經相當困難,再者對於這個否定還得給出社會期待的回應。加害者對於這樣
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小時候做了錯事以後,會被要求道歉、寫悔過書,以各種形式來證明自己曾犯了錯,且確認已經理解自身行為給人帶來困擾與影響,教育在形式上做的很體面,一封能令人聲淚俱下的模範悔過書,能夠打動教師、父母,卻僅僅停留於此......。 在教育「反省」的過程中,教導被動的反省成了反省的最大一個阻礙。
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