寧曦花苑特別專欄【花間築夢人】:我的阿嬤老師--談花藝教學

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

寧曦花苑特別專欄-【花間築夢人】

撰文︱劉曉燕
(中學教師/
DFA 國際認證花藝師/
寧曦花苑兒少繪本花藝種子教師
HTRC 園藝治療認證
韓國 IFDA 鮮花.不凋花.花束包裝證書)

♦〈我的阿嬤老師〉(談花藝教學)♦   

我目前定期跟兩位南北名師分別學習東西方花藝,「北淑娟、南愛珠」,兩位都是我敬重的老師。淑娟老師的風格不用我說,大家可以親自來上老師的課,領略老師對花草和教學的熱愛。我要分享的是我的阿嬤老師,因為阿嬤老師的教學風格影響我滿多的。

阿嬤老師年事已高,每次上課都帶妝帶髮,很像日本的時髦婆婆。然後阿嬤老師上課就會開始介紹花材,包括它的生長地、特性、要噴霧⋯⋯各種,還有作品的意旨、配色,接下來就開始講如何插。

***   

有的中華花藝老師會插一盆給學生模仿,但阿嬤從不。阿嬤用講的、拿花比給我們看,這樣插好不好?如何?阿嬤雖然很老了,但我總覺得她觀念很新。她都說怎麼插都沒有對錯,但阿嬤會分享美學的觀點,例如3支花要怎麼擺比較適合、如何讓比較強勢的花不要壓倒不醒目的花(讓花各得其所)。 

從教學流程的設計來講,阿嬤感覺很懂。引起動機、發展活動、問答法、做中學(不示範)。我們插好之後,阿嬤就開始讚美、各種愛語。即使要指正,阿嬤會點一下、叫我們自己弄,她說自己做才會懂。   

阿嬤也會很直接說學生插花的缺點,不厭其煩地說。現在比較商業的花藝課,老師都是各種讚美、讓學生開心就好,但是阿嬤會說真話,這是對藝術和文化傳承的執著。

***   

阿嬤她無法指導我認證,因為中華花藝要七年,但因為沒有要認證,阿嬤教我的東西其實沒有很系統化照進度走,而且會講很多美學的觀點,還有中華花藝與易經、人生哲理、生命美學等很多技術面以外的東西。如果針對認證,阿嬤說很多東西都忽略了。這一點,我覺得我自己的花藝教學還沒有達到這個境界。   

阿嬤跟我講說,她現在教我的,很多是美學的東西,我雖然學歐式花藝,但是又學了中華花藝,有西洋花藝、加上阿嬤的東西,再加上波波的東西,就會跟別人很不一樣。事實上我就是在走這種路線,學中華花藝就是想插自己的花,花藝界不是歪國人的天地,古人插花可厲害著呢!現在外國也流行起東方花藝。 因為東、西都學,所以我知道它們的異同與優點,我的作品也會有某種風格,例如我的新年花插法其實有那麼一點中西合璧。其實插花就是在師法自然,插得「自然」並不是隨便插插,是要在很多細節琢磨,並跟植物培養深度的理解和感情。花藝的薰習無法速成,現在很多檢定課都是求速成,真正的花藝學習,要內化到精神層面,是很需要時間的。   

這也是淑娟老師說的:證照不是學習的終點。而習花也不是只有學技術,我們要跟大自然學習的還很多,最後要成就的,應該是讓生命充滿真善美,讓花為這個世界帶來真善美,各種藝最後在成就道,共勉之。

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「寧曦花苑」致力於「傳遞花藝美學」,除了與多間國小合作推廣兒童花藝、親子花藝,也長期舉辦DFA、ADFA國際花藝檢定課程,以及CP 值超高的休閒花藝課。近一年來,與鶯歌樂齡學習中心合作,成為樂齡花藝的拓點教室。此外每年還會不定期舉辦花藝沙龍活動,包括主題式花藝創作研習、野外採集花藝創作活動等等。
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