寧曦花苑特別專欄-【花間築夢人】
撰文︱劉曉燕
(中學教師/
DFA 國際認證花藝師/
寧曦花苑兒少繪本花藝種子教師
HTRC 園藝治療認證
韓國 IFDA 鮮花．不凋花．花束包裝證書)
♦〈我的阿嬤老師〉（談花藝教學）♦
我目前定期跟兩位南北名師分別學習東西方花藝，「北淑娟、南愛珠」，兩位都是我敬重的老師。淑娟老師的風格不用我說，大家可以親自來上老師的課，領略老師對花草和教學的熱愛。我要分享的是我的阿嬤老師，因為阿嬤老師的教學風格影響我滿多的。
阿嬤老師年事已高，每次上課都帶妝帶髮，很像日本的時髦婆婆。然後阿嬤老師上課就會開始介紹花材，包括它的生長地、特性、要噴霧⋯⋯各種，還有作品的意旨、配色，接下來就開始講如何插。
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有的中華花藝老師會插一盆給學生模仿，但阿嬤從不。阿嬤用講的、拿花比給我們看，這樣插好不好？如何？阿嬤雖然很老了，但我總覺得她觀念很新。她都說怎麼插都沒有對錯，但阿嬤會分享美學的觀點，例如3支花要怎麼擺比較適合、如何讓比較強勢的花不要壓倒不醒目的花（讓花各得其所）。
從教學流程的設計來講，阿嬤感覺很懂。引起動機、發展活動、問答法、做中學（不示範）。我們插好之後，阿嬤就開始讚美、各種愛語。即使要指正，阿嬤會點一下、叫我們自己弄，她說自己做才會懂。
阿嬤也會很直接說學生插花的缺點，不厭其煩地說。現在比較商業的花藝課，老師都是各種讚美、讓學生開心就好，但是阿嬤會說真話，這是對藝術和文化傳承的執著。
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阿嬤她無法指導我認證，因為中華花藝要七年，但因為沒有要認證，阿嬤教我的東西其實沒有很系統化照進度走，而且會講很多美學的觀點，還有中華花藝與易經、人生哲理、生命美學等很多技術面以外的東西。如果針對認證，阿嬤說很多東西都忽略了。這一點，我覺得我自己的花藝教學還沒有達到這個境界。
阿嬤跟我講說，她現在教我的，很多是美學的東西，我雖然學歐式花藝，但是又學了中華花藝，有西洋花藝、加上阿嬤的東西，再加上波波的東西，就會跟別人很不一樣。事實上我就是在走這種路線，學中華花藝就是想插自己的花，花藝界不是歪國人的天地，古人插花可厲害著呢！現在外國也流行起東方花藝。 因為東、西都學，所以我知道它們的異同與優點，我的作品也會有某種風格，例如我的新年花插法其實有那麼一點中西合璧。其實插花就是在師法自然，插得「自然」並不是隨便插插，是要在很多細節琢磨，並跟植物培養深度的理解和感情。花藝的薰習無法速成，現在很多檢定課都是求速成，真正的花藝學習，要內化到精神層面，是很需要時間的。
這也是淑娟老師說的：證照不是學習的終點。而習花也不是只有學技術，我們要跟大自然學習的還很多，最後要成就的，應該是讓生命充滿真善美，讓花為這個世界帶來真善美，各種藝最後在成就道，共勉之。
Ribbon Bunny Fleur：
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