自從開放課堂給種子老師們觀摩，不少種子老師們很用心，會陸續紀錄觀摩到的一些細節，也會不吝在成長社團裡，分享自己的看法。
在培訓之後成立教師成長社團，主要就是想邀集有志於兒少花藝教學的老師們，共同經營一個健康友善的交流空間。我是滿務實的人，雖然知道有時候人與人交流，需要一些娛樂，但如果常常都只是娛樂，或談很表面的東西，我就會覺得，好像有些空虛…
在教學上我受惠於很多人的提點，我很明白，身為一個老師有時面對一些關卡，很需要與同行及時互相討論。
都說一加一會大於二，有時候自己一個小小的點子，也會因為分享，收穫更多。能遇到一群理念相合的種子老師，一起經營社團，在實體互動之外，仍能在線上持續一起成長，真的很好!
在兒少繪本花藝教師培訓中，我會鼓勵老師們像孩子一般，從教室有限的素材中，去玩出不一樣的體會。在培訓過程中，雖然花藝創作並不是核心重點，但以植物作為媒介，透過觀察、想像與實作，體會到人文與自然之美的結合，則是培訓過程中，我很期待老師們能體會到的事。
上面這個作品是一位老師在培訓時的創作，靈感來自於一本我們共讀的繪本。這樣的創作，已經很有「花卉珠寶」的精緻感。像這樣的課程設計，若落實到兒少花藝的課堂上，也許孩子的作品一時之間無法很精美，但花藝課上點點滴滴的經驗，一定會在他們的心田播下富含能量的種子。
由於陸續有不少朋友來訊問課，我上半年努力再排出時間，預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。五月，母親節前夕，邀請您到鶯歌來共同研討兒少花藝。
https://nancyflower.com/childrens-floral-art-seed-teacher/
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