自從開放課堂給種子老師們觀摩,不少種子老師們很用心,會陸續紀錄觀摩到的一些細節,也會不吝在成長社團裡,分享自己的看法。
在培訓之後成立教師成長社團,主要就是想邀集有志於兒少花藝教學的老師們,共同經營一個健康友善的交流空間。我是滿務實的人,雖然知道有時候人與人交流,需要一些娛樂,但如果常常都只是娛樂,或談很表面的東西,我就會覺得,好像有些空虛…
在教學上我受惠於很多人的提點,我很明白,身為一個老師有時面對一些關卡,很需要與同行及時互相討論。
都說一加一會大於二,有時候自己一個小小的點子,也會因為分享,收穫更多。能遇到一群理念相合的種子老師,一起經營社團,在實體互動之外,仍能在線上持續一起成長,真的很好!
在兒少繪本花藝教師培訓中,我會鼓勵老師們像孩子一般,從教室有限的素材中,去玩出不一樣的體會。在培訓過程中,雖然花藝創作並不是核心重點,但以植物作為媒介,透過觀察、想像與實作,體會到人文與自然之美的結合,則是培訓過程中,我很期待老師們能體會到的事。
上面這個作品是一位老師在培訓時的創作,靈感來自於一本我們共讀的繪本。這樣的創作,已經很有「花卉珠寶」的精緻感。像這樣的課程設計,若落實到兒少花藝的課堂上,也許孩子的作品一時之間無法很精美,但花藝課上點點滴滴的經驗,一定會在他們的心田播下富含能量的種子。
由於陸續有不少朋友來訊問課,我上半年努力再排出時間,預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。五月,母親節前夕,邀請您到鶯歌來共同研討兒少花藝。
https://nancyflower.com/childrens-floral-art-seed-teacher/
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