設計思維是創新管理的一個重要工具。一些觀點:

閱讀時間約 1 分鐘

1. 設計思維的核心理念:

- 設計思維提供一個步驟式的框架,完整講述創新要如何以人為本,設計出真正以客戶為中心的原型,而非以商品為中心。這本書《The Design Thinking Toolbox: A Guide to Mastering the Most Popular and Valuable Innovation Methods》正是解釋這個理念的好例子。


2. 設計思維的七個步驟:

- 設計思維分為「問題空間」和「解法空間」。問題空間包括「理解(Understand)」、「觀察(Observe)」與「定義觀點(Define Point of View)」。解法空間包括「構思(Ideate)」、「原型(Prototype)」與「測試(Test)」,最後是「反思(Reflect)」。這些步驟幫助我們逐步構建並完善解決方案。


3. 研究成果的社會價值:

- 自從參加美國國家科學基金的ICORPS Program後,我更能看到研究成果在社會上產生的價值。這種能力源於能問出有意義的研究問題。我希望通過閱讀《The Design Thinking Toolbox》,能標準化自己設計研究問題的流程,提升研究品味。


你還有什麼其他提升研究成果社會價值的方法嗎?

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初階人員勝出的方式,在歷史上,一直都是到另一個地方開疆拓土。當一個行業已經發展許久,已經有各種山頭建立起來,你進去那個領域,只能從小弟小妹開始做起,然後隨波逐流,怨天尤人。學校的教育,把你變成訓練有素的知識工人,社會的規則,把你變成每月定時還款的打工人。
1. 與紀錄一起推進工作: - 「與紀錄一起推進工作」、「邊留下紀錄邊推進工作」、「邊使用紀錄邊推進工作」這些說法節錄自倉下忠憲的《ロギング仕事術: 課題に気づく、タスクが片づく、成果が上がる》的第24頁。這本書強調「留下」並「使用」紀錄的重要性,讓工作效率大幅提升。
用最短時間獲得技能,輸出導向的自學循環,有六個步驟: 步驟一:決定想要得到的新技能 步驟二:製造輸出的機會 步驟三:持續輸出 步驟四:從周遭收集回饋 步驟五:輸入必要的情報 步驟六:創造成果,提升技能,再次投資
記得2024年2月時,我對我的職涯怎麼走下一步,當時線上與金龍教授聊聊,金龍說到,我特別印象深刻:「職位只是一個結果而不是目的,你應該要想的,是博士畢業十年後你想做到什麼事情,以及哪裡可以提供你做這個事情的環境。」讓我更加確定了持續在UCLA做生成資料科學的研究是與我十年後想做的事情一致的方向。
實踐的四個環節,分別是: 1 尋找探索的線索。 2 嘗試行動,獲得反饋。 3 反思反饋。 4 帶著反饋帶來的思考,開始新的嘗試,迭代行動。
步驟 1: 在得到APP上看到「焦慮的反面是具體」這句話,深有共鳴。這是一個開始理解焦慮的好起點。 步驟 2: 每當事情變多,先識別自己能控制的部分,然後集中精力於這些具體的事情。 步驟 3: 回顧過去的經驗,發現許多讓人焦慮的事情其實並未發生。這能幫助你減少過度思考。
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