【第25屆太鼓練習紀錄片】《神奇的力量即將展開/高爾班/新海誠班》



#為他們加油

#星期五即將登場


孩子的表演是平日的日常,

畢業式沒有一直跳舞表演,一個都沒有。

只有典禮,

表演者是爸爸媽媽。

就這麼簡單。


開始打鼓的決定從一開始的懷疑,

到現在的充滿自信與力量,

只有一個半月就能轉變,你相信嗎?

這一群太鼓學生都是爸爸媽媽,

化身為學習者,就時常挺中二的。


經歷這一個月的練習真的很投入,

一練再練,總有一天會整齊,老師也覺得好驕傲。

練習,成為這些爸爸媽媽們這段日子的目標,

不斷地想要更好,所以一定得培養默契。

一股力量的生成得要進入才能體會。

每一個人的心思彙整成極為單純的目的。

在上班之餘來到這裡練鼓,

短短時間內盡可以成為習慣,熱度會感染、會共振,

生活中的能量時而低頻時而高漲很正常。

如何借力使力來幫助自己會變成一件重要的事。

有一個共同目標、信念,讓自己全然投入,生活就產生改變了。

有盡力、有付出、有辛苦、有成就,療瘉也就此發生。


不斷修正與更改,都是為了更好,

休息時間也抓著老師練習,真的好認真。

時間快接近了發表的日期,愈到後面的練習,

也許需要強調「精神力。」可能也許有些許的緊張跟壓力,

但我相信成果一定是非常棒的。

他們每一個人的姿勢跟力量合為一體,其實就是「美」。

而我們要給孩子看的就是這個-~「力與美」。

如果有所體會,那麼此刻看到的畫面應該會很感動。

這段時間孩子們也度過一個陪爸爸媽媽練習的美好時光,

這是值得的一部分吧!休息時間孩子可以玩鼓!

看著看著孩子耳濡目染會打了!這就是神奇的魔法。

學習有很多種方式,

如果你夠相信去增進五感、給他們機會,

他們會激活自己的大腦跟動能。

接著你不需要操煩他們會不會,

因為他們會想辦法學會。

為什麼呢?

因為這過程裡沒有嘮叨、催逼,所以沒有壓力。

但沒有壓力,不代表沒有挑戰。

因為本質上的難度,就是挑戰。

可是,他們並不認為這是挑戰,因為他們早已接收並內化。

然後等著突然發現的成果。這就是驚奇與驚喜了。

跟在一旁的孩子其實都已經學起來了。

他們學得微妙微俏,節奏、動作、音樂都直接進駐。

如果您夠敏銳,你會發現,

這是一堂超有價值的課後才藝課。

學費呢?無價。

而且全家一起收穫著甜美的果實

這是蒲公英家給你們的最後一堂課,

也是最後一份充滿情感的禮物。

是該慶賀了,恭喜大家完成這階段的訓練。

以此影片送給各位盡心盡力的你們「英勇的打者」

會開始懷念沒有練鼓的日子,

「今天要練嗎?」

喔喔,不用了,結束了。

明年記得回來重溫,約好了下一場的表演。

魔力的神奇魔法送給你們,

未來要記得,為自己盡力,是神的恩典

2024年7月17日

#今天也有學姊來加油打氣

#超棒的時光

每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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畢業生進錄音室,錄畢業歌,每天錄完就剪輯,其中需要繁瑣的細節。 孩子先唱,再對嘴拍影片,再把聲音和影像合在一起; 爸爸唱,媽媽唱,再跟孩子合在一起。 如果家中四個要唱,就要有至少8道工序先處理好, 最後合併的那一霎那,我只能自己先慶賀我自己了。 因為接著就可以放進去歌曲裡,與其他人連接
第十七屆畢業校友陳建霖 ,目前就讀慈濟國中二年級 112學年度校內國語文競賽佳作 2023年通過全民英檢合格 文/陳建霖,以下為陳建霖的文章分享 回顧我在蒲公英幼兒園的時光,至今我已即將升國三生,那時真的好快樂、 無憂無虑地,每天都有新鮮事發生,發現問題然後一起想辦法解決問題, 甚至偶爾
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