開學

閱讀時間約 3 分鐘


九月了。


過往九月,都在為社大開學的事張羅著,每個週末也都準備著下週長者教學事宜。

今年九月,空了下來,以一個學生的身份,期待著開學的到來。


雖然,這樣期待的心情,好像已經對不同的人說了一遍又遍,但又小心翼翼地,深怕說了太多惹人嫌。那就書寫下來吧!我跟自己說。


猶記得上週,孩子開學前一邊哀嚎,一邊跟我說:「你有多期待上學,我就有多討厭。」啊,我是真的很期待,這個晚了二十多年的夢,終於能實現。


年輕時,因為家庭因素,也因為自己的心高氣傲,專科畢業考二技時,不敢報考南部學校,更別說私立,唯一的選項,只有台北一間商業相關的公立技術學院,推甄時,失利,其實已受到打擊,後來考試,更是堅持不住,考完試的放榜分發,我連看都不想看,拿著反正家母也一直希望自己工作賺錢貼補家用的理由(雖然確實也有,但如果我執意讀書,母親也未必不肯),就出去找工作了,那一年,在心中告訴自己,有一天,我要回學校讀書。


爾後,人生輾轉,看似一晃眼的功夫,卻又那麼地長,走過職場上的得意與失意,經歷愛情的各種滋味,也曾不斷地追尋個人此生的志願所在,有過混亂的生命時光,更虛擲不少錢財在報考公務員、會計師執照考,又或者其他課程,卻沒靜下心來認真讀書。跌倒過、痛哭過、無數遍質疑自己,不懂自己到底要什麼?所為為何?


直到遇見了先生,再經歷結婚、生子,日子才漸漸安穩,有了個人的空間去叩問與探尋,回校園讀書的種子,似乎也因為這些年的養分,才得以慢慢發芽。雖然,從投入準備到真正實踐這個夢想,又過了四個春秋,過程中甚至一度告訴自己別再執著,但又總忍不住再試一次。直到這一次,算是拼盡全力,也打算讓自己真沒考上就死心之際,那個埋藏土壤之中多年的種子,終於破土而出!


我永遠記得,收到通知那一個傍晚,一如往常地坐在書桌前,一邊和孩子聊著生活瑣事之際,另一邊注意到手機上的郵件通知,帶著緊張、不安的心,做好充足心理準備後,用顫抖的手地打開了信⋯⋯,當下,短短的「錄取通知」四個字,卻變得好大好大,好大好大。像夢,又那麼真實,下一秒,突然懷疑起來,會不會寄錯通知?遲遲不敢相信看見的事實,還上網查了一遍又一遍,確定真的錄取了的那一刻⋯⋯眼淚撲溯而下⋯⋯


孩子得知我錄取了,也很開心,但又看見我的眼淚,便問:「媽媽,錄取了是很開心的事啊,你怎麼哭了?」


那個情緒經驗,實在是太強烈了,人們所謂喜極而泣,原來是這樣嗎?當下,腦海中閃現了過往的努力,一幕又一幕,同時放映。那些年的失意,好像也有了意義,又或者說,終於能好好放下。


遲了二十多年的夢,近來,隨著時間經過,填資料、繳費、選課⋯⋯等事宜,一點一滴的變得更真實。


人生當中,會有很多很多次身份轉換的經驗,你會先從他人的兒女,轉換到學生的位置,接下來會變成職員或老闆,會成為情人、成為人妻/夫、人母/父,有時候,會換上待業者、退休者的身份,有時候又多了孤兒的位置(父母雙亡時)⋯⋯等,在這些轉換中,有些是喜事,有些則未必讓人開心。


曾經,有位老師說,不論喜或悲的身份轉換中,總還是藏著失落。


此刻的自己,是欣喜的,但也正同時體會著這個身份轉換中的失落,以及隨之而來,微妙的不安或擔憂,畢竟,中年回校園讀書,可以如何兼顧家庭經濟?過去努力的成果是否能延續?能否將學業、事業、家庭都照顧好?也都一個又一個地在背景中浮現。


寫下這些內在的思緒和歷程,紀念這一刻。


🌷平台🌷 思嘉|書寫與藝術陪伴:https://linktr.ee/lovescholastica

沙龍分二部分,一個專以「心理」、「陪伴」、「藝術」、「生命故事」等為主軸的專題,另一部分則在上述專題以外的書籍或日常分享。期待透過這些用心書寫的文句,與不同時空的 你/妳 相遇,也因為書寫,帶來連結、感動或對話。
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《幸福的鬼島》一書深入探討臺灣的歷史,作者透過自身及家族的經歷,反思了二戰後臺灣社會的身份認同與記憶。書中揭示了歷史的複雜性,以及個人在家庭和國家歷史中的角色。透過作者的故事讓人反思自家的上一輩又是如何經驗這段歷史,這不僅是對個人過去的探索,更是對整個臺灣民族故事的追尋。
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