5個上完莫彩曦英文慣用語課的心得

你學了英文一段時間，還是對自己的口說沒自信，不敢開口說英文嗎？很多台灣人在學英文上碰到最大的問題，就是能讀會寫，考試沒問題，但遇到要用英文溝通的時候，卻怎麼都講不出來。

這也曾經是我的切身之痛，而要跨越這個障礙，我發現最好的方法就是向英文母語者學習，去了解他們的思維，把自己的中文腦換成英文腦，才會越來越有自信說出道地英文，這是我旅外的深刻心得。

比起跟台灣的英文老師學習，我會認為直接跟美國人學習是最直接有效的，身為美國人才了解道地的美國文化與口說日常用語，也因此《融入美國口說日常！和莫彩曦學英文慣用語》在開設的第一時間我就購買了。

延伸閱讀：莫彩曦口說課程心得

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5個我在上完課的真實心得

#1 自然教學風格與清楚的引導

如果你看過莫彩曦的 YouTube，會知道他和 Adam 一貫的風格就是親切感十足、表達清楚，又帶有一種自然的幽默感，你可以想像他們也把這樣的人設和特色融入到教學中，讓學生會想好好把課聽完。

整個課程教學有種娓娓道來、循循誘導的感受，像是在講解每個慣用語時，他們會以故事背景帶出慣用語的涵義，用英文說明中文難以解釋的俚語，再提供多個非常生活化的例子。

舉例來說，在講述 tweak（微調）這個字的時候，講師會舉出這個字作為名詞和動詞分別可以用在什麼日常情境裡，以下是課程中的真實例句：

• 名詞：We need to make a tweak to our vacation plan since my flight is delayed.（因為我的班機延誤了，我們需要對我們的假期計畫做一些微調。）
• 動詞：My essay is almost ready, I just want to tweak the conclusion before I turn it in.（我的論文差不多快好了，我只是想在交上去之前再微調一下結論。）

而這樣的例句看似沒有特別的，很多英文教學都會這樣做，但特別的地方是講師都會再舉他平時的對話情境，並且跟台灣人的常見用法做對比，像是：

多數台灣人用法：

• Please take a look at the small changes I made and let me know what you think.
• 他們平時的對話：Please take a look at the tweaks I made and let me know what you think.

同時也會舉一些彩曦和 Adam 自己在生活上的口語習慣，像是莫彩曦就有提到：「說英文的人，不會照著書寫的句子說」，並沿用前面的例句再舉例：

• 原始句子：My essay is almost ready, I just want to tweak the conclusion before I turn it in.
• 書寫上的用法："I just want to tweak"口說時的說法："I just wanna tweak"

#2 課程編排方式有效幫助學員

一堂課程安排的好或不好，在於課程內容是不是能夠容易讓學生吸收和理解、有沒有足夠的實例，以及是否能確實幫助學生做到實戰演練，我認為這堂課在這幾個部分都有做到位。

課程的每個單元只安排 5 到 10 個慣用語，掌握少即是多的原則，確保學生不會資訊爆炸，等到可以駕馭一個單元後，再往下學習，並且在單元結束之前，也都會安排幾個小測驗，讓學生立刻檢視自己熟悉和不熟悉哪些慣用語。

除了口說的部分，課程在每個章節也有穿插聽力測驗，彩曦和 Adam 以日常講英文的速度，把不同的慣用語融入有趣的情境對話，測試並提升學生的聽力理解程度，整個課程融會貫通後，不只是口說能力，連聽力也會有所進步。

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#3 深入理解美國人的語言思維

學英文學一段時間以後，你可能會和我一樣，發現有許多常常接觸的單字或片語單獨出現時看似很簡單，組合在一起時卻變得很陌生，比如：on cloud nine（非常開心或欣喜），每個單字你可能都懂，合在一起卻完全是你想像不到的意思。

但透過彩曦與 Adam 的課程，會了解到不同的慣用語背後的寓意，可以真正做到跟美國人學習他們的語言文化與思維，尤其這堂課是以英文解釋英文慣用語來教學，更能夠打通英文腦，做到以英文理解英文，讓自己在跟外國人聊天時，自然而然把這些慣用語融入在口說裡面。

#4 解答了自己一直不懂的說法

透過這堂課，我以前在國外聽不懂的英文一夕之間得到解答，舉例來說：

我曾在生活對話裡聽到外國人說「Throw someone under the bus.」 ，當時我以為這句話在講把某個人從公車丟包，但其實真正的含義是「責備或讓某個人受苦來讓自己得救」。

雖然這段記憶已經非常久遠，但當講師提到這一句慣用語時，一下勾起許多回憶。

如果拿中文的諺語來比喻，像是「一朝被蛇咬，十年怕草繩」的意涵就跟字面上的意思不同，然而這通常只有中文母語者會比較能理解，外國人可能會想說蛇跟草繩有什麼關係。

美國俚語也是一樣，受到文化和歷史典故等因素影響，有很多俚語不是一看就能理解，這也是為什麼跟正統在美國長大的美國人學習，能更有效率理解並學會道地俚語。

#5 補足了台灣英語教育的問題

台灣英文教育普遍的問題，在於在學校學到的英文，經常和道地美式英文有很大的差異。

以我個人為例，雖然我學英文有二十幾年的時間，也是外文系畢業，但我從來沒有在英語系國家留學過，直到我實際去了英國、愛爾蘭、紐西蘭等英文作為母語的國家，我才發現很多用字與慣用語我都沒聽過，原來從小到大在學校學到的英文，很多是中式英文，或者英文母語者根本不會用到的英文。

而跟莫彩曦學英文，最大的優勢就是她以本身就是母語者的「身分」與「角度」，精選出 100 個美國母語者幾乎天天都在說的慣用語，不太會受到教科書的禁錮，讓我們有辦法像外國人一樣輕鬆又準確地表達，使你的英文口說更靈活，補足你在台灣學校學英文的致命傷。

完整心得請閱讀【莫彩曦英文慣用語課程評價：在國外生活的我有何收穫？】