【廣場好好玩唷！】圖/文 黃久真、杜孟蓁
閱讀時間約 1 分鐘
早上運動完的廣場時間，孩子們都很開心，
可以自由的選擇自己想玩的遊戲，也有哥哥姐姐的陪伴，
每個人臉上都是充滿著笑容。
在廣場上也會有許多意想不到的事情發生喔！
讓我們一起來看看孩子們都在玩什麼吧？
珉晴：老師我可以去騎車車嗎？
佩芯：老師我要玩圈圈。（拿呼拉圈把自己當成套娃娃。）
子航：老師我跟哥哥在玩警察喔！我是警察。
哥哥：老師我騎車載霏霏去逛逛喔！
在廣場上，孩子們會拿各式各樣的遊具，
有些會拿球、有些會拿軟墊、有些想要騎車，
有些會到摩伊斯村敲敲打打打，在那裡總是會出現許多歡樂的笑聲，
大家都盡情的在廣場上揮灑汗水，玩得很開心喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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不想讓小孩在大熱天一直曬太陽，一開始的想法就這麼簡單
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打了一年，覺得打的時間不夠，
如果你身邊的孩子對運動很有興趣，或者已經很認真在從事訓練，身為孩子的爸媽、教練或是學校的老師，你該如何幫助他／她們呢？如果你怕孩子太早對運動失去熱情，或是想避免過度訓練或太早碰到瓶頸，不論孩子從事何種運動，你都該好好閱讀這本《兒童與青少年運動訓練全指南》
這天廣場的遊戲時間，孩子們有的打籃球、有的騎車，更多的他們，
是在嘗試騎兩輪腳踏車，歪來歪去、左晃右抖的龍頭，
看起來好像有可能要隨時停下車，但卻又順利的繼續騎下去；
孩子們不輕言放棄而不斷嘗試的毅力與韌性，
讓看著他們玩耍的老師們感受到即將成為全校最優秀的大班的影子！
忽然有孩子說：
這一次的小暑慶典，我們除了體驗洗愛玉之外，
還難得的在學校玩起了打水仗的活動，對於喜歡玩水的孩子們來說，
這是最歡樂不過的活動了，在這其中，也有一些比較不愛用濕，
要穿泳衣才想玩，或是會害怕的孩子，
但在老師的帶領下，還是可以玩的很開心。
一開始，孩子們還有些小卻步，等著老師發號施令，
路隊狀況維持昨日默契，很棒！繼續保持！
依照性別分組，因為男孩女孩踢球力道有別，保護大家的安全，注意自己的力道及方向。
喬治老師會有時間讓大家喝水，盡量在喝水時間內去喝，請自己評估狀況調整。
伊玲老師課堂中教過的用語，可利用今日上課和喬治老師多多練習及對話。
已有多年運動經驗的大班孩子，除了平時的早會運動習慣以外，
在廣場上的遊戲也常常會運用一些運動器材來進行活動，
像是呼拉圈、跳繩或是各種球類。而孩子們在運用運動器材的技巧，
也隨著經驗越來越進步；從一開始的需要教導，
到現在可以靈活運用各項器材，都顯現了孩子們的進步。
而最近大家的挑戰是
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到了操場 田徑老師告訴我們一開始要有一個選拔 只能讓有體育天份的選手進入
「老師！我們可以踢足球嗎？」最近在廣場的遊戲時間，
有幾位小男孩會自組兩隊，來個足球比賽。
還在熟悉規則的他們，會在比賽開始沒多久，
就出現了衝突需要協調，不是誰誰誰的球踢太高，
就是誰誰誰的球踢到別人。
所以請他們重新檢視自己會出現衝突的原因，
有孩子說是自己沒有看好目標，
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