體貼，是要教育的
更新於 2024/11/06閱讀時間約 1 分鐘
醒來的時候，發現已經上課了。
教室安靜得像是在真空。
那是下午的第一節，想來，想來是午休睡過頭了，瞧瞧牆上的鐘，天！都已經上課10分鐘了！
「怎沒叫我呢？」我說。
全班哄的爆笑。
某娃說：「老師您累了，大家希望你好好的睡一覺啊！」
「對啊，我們還幫你把頭頂的燈關了，開了電扇給您涼快、涼快呢。」另個娃說。
抬頭，燈是暗的、電扇是轉的。
「對啊，您教過我們的，要體貼啊！」她說。
哈哈哈.....
臭小娃，若是每天都這樣「體貼」，多好！
＃嘿嘿別以為我不知道你們的如意算盤是啥
-201106 FB
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本文探討了複利效應的重要性，並藉由巴菲特的投資理念，說明如何選擇穩定產生正報酬的資產及長期持有的核心理念。透過定期定額的投資方式，不僅能減少情緒影響，還能持續參與全球股市的發展。此外，文中介紹了使用國泰 Cube App 的便利性及低手續費，幫助投資者簡化投資流程，達成長期穩定增長的財務目標。
有一個老師，為了對三位學生做測驗，於是請甲乙丙三位學生分別坐在不同的空教室裡。甲教室的門被打開了，老師哼聲不斷的走進教室，嘴裡的冷哼聲沒有停過，甲學生聽了覺得很刺耳，覺得老師對他有所不滿，所以也用不爽的情緒冷哼回應。
接著換乙學生。乙教室的門被開了，老師一樣發出冷哼聲進教室，一邊走一邊哼。乙學
可能包含敏感內容
到了學校的我，整個心思都沒在上課上，一心只想著等等放學後要來做的事，結果…
在上第二節課時，正在恍神的我就被班導發現。
「王明！你在發什麼呆！」班導狠狠的看著我，對我大吼道。
「嗯…我沒有…」我剛回神過來，顯得有點支支吾吾。
「好了。等等你放學後來我辦公室，我要好好跟你談談。
我自己都知道，看你在台上教課時，我看你的眼神和我看其他老師的都不一樣。你輕易一句話，就能讓台下學生哈哈大笑。你輕易幾個字，都像風吹過我葉子沙沙作響。那天我們一起目送家長接走最後一個學生，這是第一次跟你一起值班關門，儘管教室很大，我卻難以呼吸。
上課才5分鐘，左前方的那位就倒了。
10分鐘後，正前方的那位，也頻頻點頭。
漸漸的，
班上愈來愈安靜，老師的聲音愈來愈清晰~
他回頭一看，
他身後的同學，大約睡了八成。
"難怪這麼安詳的氣氛……"
其實他自己也呵欠連連，
昨晚不知道為什麼失眠？
是因為昨天白天她的那個眼神嗎？(
近期發生一些事，自己也思考沉靜很久，到這幾天才比較能夠面對自己的內心最深處，下禮拜一開始會到一個嶄新的教室裡去，未來的日子裡我將會碰到很多未知的人事物，望能夠一切順利。
幼教的工作我依然熱衷，下禮拜起進入嶄新的教室後，今後將會發表一些與孩子相關的文章，與大家分享，也謝謝默默支持我到現在的朋友們，有
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
今天班導請假，由她當代導。
在昨天聽到這個消息時，大家忍不住埋
「明天要繃緊神經了。」
早自修，大家奮力寫的考卷，她，領著高氣壓，來到了教室。
瞬間，班裡的溫度大幅下降。
我悄悄的穿上外套，好冷呀。
到了中午，教室裡亂轟轟的，許多人高聲聊天、嬉鬧，釋放半天的壓力。
补习老师
小学六年，他每天都要晚上回家，别人在学校时开心的讨论放学后要去哪，而对他而言学校的放学不过是要在坐另一班车。一年级到三年级，凌晨六点醒来，补习到十二点，被载去学校读到六点，七点被载回家。三年级到六年级，凌晨五点醒来，上学到一点，去补习补到七点半，八点
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接著換乙學生。乙教室的門被開了，老師一樣發出冷哼聲進教室，一邊走一邊哼。乙學
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今天班導請假，由她當代導。
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「明天要繃緊神經了。」
早自修，大家奮力寫的考卷，她，領著高氣壓，來到了教室。
瞬間，班裡的溫度大幅下降。
我悄悄的穿上外套，好冷呀。
到了中午，教室裡亂轟轟的，許多人高聲聊天、嬉鬧，釋放半天的壓力。
补习老师
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