《AI無所不在的未來: 當人工智慧成為電力般的存在, 人類如何控管風險、發展應用與保住工作?》書中提到，『不用等到2030年，AI早已在顛覆各大產業。AI也許無法取代人類，但將變成不可或缺的通用技術。面對這一波浪潮，你一定要知道AI到底有多重要。』
AI世代確定強勢來襲，
遲早擁抱 不如 及早擁抱。
「如何因應AI世代來臨？」
現在卻沒有一個大人可以告訴孩子們標準答案，
不只因為沒有標準答案，
還因為這是連現代的大人都沒有經驗過的！
但孩子就像是一塊海綿，
他們的吸收力比大人強，
他們是好奇的小猴子，
他們更想先到浪尖看看新的風景，
他們沒有包袱，
他們還沒有家累，
他們比大人更適合到浪尖去看看！
大人應該支持他們去探路看看！
而且講白了，
"未來"這AI世代，是屬於他們的世代！
用什麼介面去看呢？
應該就是用「手機」了。
所以，
老師們啊、學校啊，還要為了"收手機"而和學生天天諜對諜嗎？
至於"人類老師"到底會不會被AI取代？
這個問題從2022年ChatGPT橫空出世後，就是我天天在思考的事情，想了兩年，也應該可以有個小結了，在這篇文章中以"相關內容"的角度來自問自答一下，蠻搭的~
答：
人類老師不用擔心自己被AI取代，除了你本來就可以直接拔掉插頭或電池讓AI立刻死亡外，比爾蓋茲也曾說過，
AI會成為全人類的老師，但即使AI再發展，教師這一職業永遠不會被取代，因為學習取決於師生之間的良好關係。當AI數據大到一個狀態，量變一定會帶來質變，超大數據的AI在知識面的巨大提供，必然超出人類。但，知識量再大，終究來自「已知」，而未來需要的，卻是與「未知」共存。
過去舊模組是用「已知」、「有成效」的經驗，解決「曾經成功處理的」問題。未來新模組是用「未知」、「不確定成效」的方法，解決「不曾遇過的」問題。
一直以來，真正的生活與真實的生命不都是「以『未知』面對『未曾』嗎」？怎會以為安排一就一定會走到一呢？
若AI擔當「知識系統」，處理已知，減輕人類負擔，則老師擔當「智慧分享」，引導未知，陪伴人類探索，這老師如何被取代？很難吧！
當向外訊息越來越容易取得時，向內傾聽自己會變得更重要。沒有一定要這樣或那樣。喜不喜歡？有沒有效？都得當事人說了算。師生愈來愈無分，人人都是學習者。而學習的第一步，就是覺察。
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