<山裡 - 在那個沒有戰爭的年代>
更新於 2024/12/10閱讀時間約 2 分鐘
這一則應該跟山沒有甚麼關聯，但和一位山裡的老師經歷有關，姑且分到山裡吧。
前面有談過，山裡的學校很像森林小學，大概1~2年級有經歷過老師講話有非常濃厚的鄉音時期外，之後再碰見的老師都是年輕有為剛畢業被分配來山中累積經驗的畢業生。就連主任之類的職位也頂多30快40歲左右。整間學校非常有朝氣！
這位老師其實未帶過我，有帶過姊姊兩年，後來出國深造，再回來還是沒有被她帶到。那時期當老師是很不錯的行業，很多老師懷抱著除了教學的熱忱外，那寒、暑假不用上班近3個月的時間也是這些老師執業的理由。誰會想到多年後流浪教師與教師太多的問題呢？
這位老師非常喜歡旅遊，美、日已開發國家自助旅遊是基本的，她還喜歡往一些當時算比較偏門的旅遊地點去，當時她回來和我們介紹時中東已經再度陷入戰爭狀態，但旅遊時還在停戰中。從照片中可以見到人們真誠的笑容與乾淨的沙漠建築。
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其實這篇壓在草稿內已久，因為停停寫寫需要翻找對照許多資料，人的記憶是不可靠的。今日已知台灣東部海域周遭被佈署相當多軍艦，寫別國家的戰爭，其實自己也離戰爭很近，台灣沒有太多籌碼和定位，在大國間就始終只能是一顆棋子。這應該也算是一種霸凌吧？那甚麼才是我們無可取代的底氣呢？經濟？還是自由思想？但我們竟還讚許類似獨裁的行為？或許繼續寫些生活安好的日常，表現"西線無戰事"？不知道，走到這一步，是否也是"道"中的一部分？
這篇其實也才剛起頭，所以就不放入故事中了。
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時間是1983年4月1日，東京電視台播出了不屬於愚人節卻荒謬的寫實機械人作品、裝甲騎兵VOTOMS。
鋼鐵的人形棺材中，沉默寡言的少年兵胸中，熊熊燃起向大宇宙的意志的反抗─那是身處高位、遠離戰場煙硝充滿算記者所未能感受，超越會計、彈藥數字、兵員人數與地圖名字以外的「東西」，其名生命。
對於傷痛的過去，該忘掉，還是記得，才能好好的繼續往前走？為什麼，有人會做損己利人的事情？看完《讀報人》之後，會對人們的行為有更多的思考，理性上，人應該是會做最符合自己利益的事情，然而，如果某些人，如電影中的基德，做的事情看起來是違反常理的，那麼，或許他的心中，有比我們眼中世俗價值更大的東西。
大四時的通識課堂中，老師給所有學生發了一份問卷，裡面有幾道題目令筆者印象深刻，題目大意是，在戰亂時期，人們對於宗教的信仰是會更堅定，還是愈加不相信宗教?
這近乎哲學詰問的問題著實難倒許多人，正反兩面答案都各有擁護者，筆者看見題目，腦中便浮現爺爺參加對日抗戰、國共內戰及八二三炮戰的經歷，以及歷史上大大
如果你是間諜，那我就是間諜之妻。
聰子是誰呢？或者說優作的妻是什麼呢？這便看完《間諜之妻》後最深刻的疑問了。如同這部以兩種角色結合而成並命名的電影，如同泰半戰爭類型電影中，以戰爭下的個人映射時代之暗面的理念起點，在「間諜」與「妻子」的意義下，企求平衡是種憨傻，那企求愛也會是嗎？
千年前的歷史榮光，透過物質遺跡被挖掘，製作、使用這些器物的人，卻早已灰飛煙滅，人類的軀體多麼脆弱不堪；歷史的長河悠遠擺盪，千年的時光，只是一瞬，個人的一生，也就更遠遠相形見絀；然而「從人類在洞穴牆上留下第一個手印開始，我們都是時間延續的一部分，人不會真正死去。」
百年前戰爭下的旅行物語，跟活在現下的普羅大眾所想像的，其實很不一樣。你的旅行當然可以因戰爭而取消，但我要在烽火漫天繼續我的行程，也實屬合理，小孩子才做選擇，我全都要！
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屋邊空氣芬多精。
溪邊流水永涓涓，
魚兒悠游常不眠。
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卿卿我我無人知。
（來自章冶作者的日常打油詩）
台東關山是個老鄉，有迷人的晨光，也有百看不厭的落日晚霞，因為地處偏遠，觀光客總是來了又走，年輕人也無奈北飄了。關山人口六七千人，老人佔一千八百多人，這鎮雖然老化了，卻因為老化而受到諸多關懷，不僅是慈善團體進駐，連學校的師長也在教室中將善苗種進孩子的心田，孩子見苦知福，知道付出是福氣。
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有一回跟老媽聊天，談到頭屋山上有個地方叫做天花湖，不知道怎地，她竟說那山上有座小學：
「叫文星國小，在山頂上一個小村裡，開車要開很久......」
這讓我非常有興趣，回來後馬上在咕狗地圖上查。
可是怎麼查就是沒有這學校，我又再次和老媽確定。她年紀有點，可記性卻不含糊，我小時做過啥調皮的事都能如
在很山很山裡面，有一間學校叫做種籽。
這裡的孩子可以大聲的笑、快樂的玩，即使下雨也可以「衝雨」，沒有老師的大聲斥罵與諄諄教誨，因為每個人都該為自己負責任，如果感冒了，就得自己承擔後果。
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