請多加留意小孩接觸的資訊
非當事的咖啡店
與朋友相約到咖啡店吃早餐，店內非常熱鬧幾乎滿座，好不容易找到座位坐下來。正準備享用餐點，一個身影有意無意地貼近到我們的桌邊。定眼看到是一個大約五至六歲左右的女孩，我和朋友也沒有在意只是報以微笑。小女孩看見我們以笑容回應，顧不上她臉上的巧克力醬就拿著手機黏在我的身邊。我拿出紙巾給她請她自己擦臉，同時問一下她的媽媽在哪裡，發現她的媽媽就在鄰座眼睛盯住手機螢幕。見媽媽距離不遠，我們就和女孩聊聊天。
令人咋舌的影片標題
女孩拿著手機分享她的串流平台上的影片，一開始我顧著讓她擦好臉上的巧克力醬，也沒留意她分享的影片。直至她滑到一段影片標題寫著《(某卡通人物)集體懷孕》之類的用字(我反覆確認了好幾次，真令人無法置信)，我立刻示意我的朋友看一下。女孩看到我們面露詫異，反而更加開心尋找同系列的影片，我們就讓她選些卡通車的影片來看。所幸影片沒有嚇人畫面只有像是盜版卡通人物走來走去的畫面，不知是標題故意為之還是自動翻譯之類的問題。但也令人擔心兒童透過串流平台或多媒體等接觸到的資訊，到底適不適合兒童觀看。
串流平台應該有兒童而設的內容，不過亦不能依賴平台的過濾和審查，有意為之的影音作品懂得繞過平台的過濾和審查。
我沒有想批判上文的媽媽，也許那是她幾個月來少少的獨處的時間。我們都不清楚彼此的情況，只要沒有釀成危險，我尊重每個家庭有個別的教育理念。
家長應多加留意自己的子女使用多媒體的習慣。
培養正確使用多媒體的模式
多媒體與電子產品是不可分割的存在，但是電子產品並不單是娛樂產品，日常生活的各方面也需要使用。我們無法完全停止使用各種電子產品，也無法抵抗多媒體帶來的視覺和聽覺的刺激。而這些刺激是日常生活中難以體會的，因此不管大人或小孩也難以拒絕電子產品帶來的娛樂。很多家長都對子女使用電子產品的情況感到困擾，可以嘗試以下方法改善；
- 減少使用電子產品：家長或照顧者本身必先作出身教，自己減少使用電子產品的時間。(或在子女看不到的時間才使用)
- 增加與子女有質素的相處時間：想子女放下手機，但放下之後卻無事可做，甚至面對的是沉悶之極的學習時間，能擺脫電子產品才怪。與子女溝通尋找彼此有興趣的活動，讓有趣的活動填充使用電子產品的時間，才能有效控制使用時間的方法。
- 分享彼此的資訊：強制監測定會引起不滿的情緒，特別是已有自我主張的孩子，家長可以主動與子女分享觀看的影片和資訊，透過分享溝通令子女感受到家長並不是抗拒子女使用電子產品。甚至有共同喜愛的多媒體創作者或新的遊戲和軟件，把使用電子產品的時間也能成為親子時間的一部分。
- 家庭帳戶：對於年紀較小的兒童，某些平台如 YouTube 家長可以設立家庭帳戶，並瀏覽子女的觀看記錄。如上文所提及的例子，很多偽裝成兒童卡通或兒童而設的影音資訊，正在偷偷傳播不適宜的內容，各位家長必須審慎留意。
- 正確使用電子產品：電子產品不只是提供娛樂，正確使用能夠產生很大的效益。現在已有小學生能夠寫程式並上架軟件推出市場，能夠正確學習使用電子產品是現時兒童提高競爭力的方向之一。
輕鬆進行多媒體減量
多媒體產品為了吸引便用者，設計上加強視覺和聽覺的刺激，令人容易沉迷是它的銷售策略。經歷艱辛上班和照顧家庭的時間，作為家長想享受獨處時間也是無可厚非。但有很多圖謀不軌的資訊，正悄悄改變孩子的思考。家長多了解溝通關懷孩子才是解決之道，相信大部分家長都是關愛孩子的，可是現代社會留給孩子的時間太少了。
我們可以嘗試不把問題焦點放在多媒體和電子產品上，安排在現實生活中的活動才是重點。
如果是愛吃的家庭，可以相約一起放下電子產品享用餐點；一起嘗試便利店新商品；一起嘗試短影片的食譜。即是只有十分鐘也沒關係，那已經減少了十分鐘使用電子產品的時間。不用刻意限定一個時間或一種活動，若家人相處變成一種任務就有點本末倒置。慢慢增加與家人相處的時間，生活充實才是讓孩子和自己放下電子產品的關鍵。
各位以自己的步伐輕鬆進行，與子女相處是你的生活不是工作。
