數字控的孩子，已經將注意力轉往化學世界中。媽媽我到底提供了什麼給孩子呢?

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其實，媽媽我只有給孩子五顏六色，有機關的繪本

這本，孩子(5Y4M)很愛，我已經在圖書館續借N回🤣

書名：STEAM小翻頁：元素週期表大發現
（超值附贈「我的元素週期表」精美海報）
【中小學生科學素養先修‧英國暢銷知識教育小百科】
英文原名：Lift-the-flap Periodic table
作者： 蘿西‧狄金絲Rosie Dickins
譯者： 魏嘉儀
繪者： 蕭歐‧尼爾森Shaw Nielsen
出版社：水滴文化
出版日期：2020/06/04

取自：城邦讀書花園

繪本亮點：

1.封面的顏色既飽和^註1又多元，每個元素名稱只有一個中文字，這種安排，非常對小小孩的胃口，這也是我想借回家的原因。
2.可愛誇張的插圖，孩子頻頻問我為什麼這個元素要用這種顏色，為什麼這個元素旁邊是寫這個數字?
3.書本附贈一張週期元素表的大海報，中文字旁有標上注音，孩子開心極了，終於可以不用抱著繪本一直問媽媽。
其實，孩子突然來問我，我大多時候會語塞，實在太多特殊中文字了~🤣

^{註1：看起來色彩鮮明又飽滿。}

隨著孩子將書本看得越來越深入，問題也越來越艱深。

當孩子問到：「為什麼這個元素旁邊是寫這個數字?」

???

???

???

這個問題，著實讓我猶豫要不要繼續回答，我心想：這是接近國中在學的內容，原子結構的知識孩子吸收得了嗎?
我的腦袋邊想，手裡拿著手機邊在網路上搜尋著...

我心想：「天啊!這個頻道，還真的有機會讓5歲孩子懂原子結構唷!」

在這之前，孩子已經從其他地方得知氧氣是O，二氧化碳是CO₂

影片中有元素的動畫解說，快速讓孩子了解來龍去脈。

取自網路

取自網路

影片，取其中3部：

接觸完這些內容，孩子知道不帶電的是中子，也開始會自己簡單玩起帶電及不帶電的加減法遊戲。

最後分享~元素的延展性、導電性實驗：

取自網路

心得：

STEAM教育，做中學，讓孩子簡單從生活中的材料，初步認識科學家的思路，科學家如何將已知的現象，透過嚴謹的整理歸納，化為寫入書中的知識學問。

最後，感謝大家的陪伴及支持！🥰
祝大家育兒順利！

(全文完)

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