晨讀
歡迎測測自己的角色
相較於
屏東富田國小SDGs*PBL的「大而深廣」
富田國小的超神設計
校長分享SDGs的世界觀👍
關鍵思維～3P😅
我的是
金字塔最底層的「小而美善」
ღ增進對世界的理解ღ
我只是在底層，富田國小已經做到第二層，前往第三層邁進了！😳
小小分享
開心交流
想的是
大家都做得到
只是忙碌沒做
課設的思維，其實也是一種文案設計的思維
我的設計思維（簡單好用，大家應該也都會）
若真的沒空
歡迎加入翻轉教育會員
會有我不定期的設計共享喔！
邀請有空點進看看
最後在想的是
今天分享的設計思維就是我當下的極致了，沒有再多咧
倒是靈感源源不絕，
就是感恩學校行政與導師們的支持、鼓勵與適時提供建議，
於是生活的感應點，拉成學習線，就看看有沒有機會長期實踐在生活面了
共備團隊：書籍
共備團隊：網軍
這本雜誌的實例是點子源
校長說：很好用😍😍
校長說Ｌ：小心用😅😅
