孩子的國字Blue Day:低年級學生的學習旅程

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孩子的國字Blue Day:低年級學生的學習旅程

在面對學習挑戰時,低年級的孩子們是否也會感受到所謂的「Monday Blue」呢?答案是肯定的。

尤其在低年級階段,孩子們的手部精細動作仍在發展中,使得寫字對他們來說既是一項技能的挑戰,也是一項耗時且需要極大耐心的任務。

在綠光種子教室,我們的志工老師們特別關注這一年齡段的孩子。

每一次,孩子對老師說:“老師~寫字好累,手好酸...我想休息一下。”

面對這樣的情況,我們的老師總是耐心的鼓勵他短暫休息並說:“好啊,休息一下,我們捏捏手吧!

” 經過短暂的休息和活動手指後,孩子精神一振,重新拾起筆桿說:“老師,我休息好了,雖然很累,但我有告訴自己要加油!”

接著,孩子興奮地展示自己即將完成的作業,問道:“有漂亮嗎?我只剩兩個字了喔!”

老師看到孩子的努力和進步,忍不住大笑並回答:“哇!!這字也太!漂!亮!了!吧!”

綠光種子教室:王老師提供

綠光種子教室:王老師提供


孩子靦腆地笑了笑,低下頭開心地繼續完成作業。

這種綠光種子日常的小插曲,不僅為學習過程增添了樂趣,也深刻地體現了我們志工老師的教學方法—耐心陪伴、及時鼓勵

每當孩子們展示出他們的堅持和進步,比如說完成了作業或者他們努力書寫出的漂亮字跡,我們的志工老師都會感到無比的欣慰和自豪。

我一直相信每一株綠光種子,都可以靠後天的陪伴與鼓勵,讓他們重獲自信與韌性,翻轉自己燦爛的人生。

看著每一位低年級可愛孩子們,在一次次挑戰中克服了學習中的挫敗,開開心心繼續努力著,我見證他們的每一步成長,這也給予我們的老師極大的滿足與成就感。加油喔,可愛的綠光小種子,慢慢來不要急,我們願意用等待、耐心、溫暖陪伴著你一起茁壯成長!

🙏聲明啟示:圖文創作:石頭哥;

訴訟擔當:兒子 聲昀律師、筑庭律師

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#元智大學 免費職涯老師、DBA博士生 我深信:每個人的心中都有一道光。 🔅點亮它,人,就自然會前進著。 「枕著光飛翔」 是這樣一個地方: 當你感到迷茫,這裡有一點溫暖; 當你需要力量,這裡有一些故事。 我,帶著光守護在此,當你迷惘、難過時,我就陪著你歇歇腳,看星空數細雨🌧️。
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