筆墨間的會心

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我原本想,教書法是為了結交同好,讓生活多點色彩。從沒想過,它竟能成為人與人之間深刻連結的橋樑。 前幾天,一位學員告訴我她生病了,醫生說治療和休養至少要三年,她說期待病癒後,如果我還教書法,她要回來繼續跟我學。這句話真的令我受寵若驚,也讓我重新審視「教書法」這件事。 過去我一直在思考,教書法除了技法,還能有什麼呢?現在我懂了,每一次為學生親自範寫,那不僅是教學,更像是在分享我的內心世界。上課時我們雖然話不多,卻透過書法,有了最真摯的心靈交流。 我曾因自認給得太少而感到不安,總在心裏衡量著,一堂九十分鐘的課,是否讓學員「物超所值」。學員給我的回饋提醒我,這些想法都是多餘的。或許最重要的不是老師教了多少,而是那份用心交流、彼此真誠相待的溫度。

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小徑藝文+的沙龍
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學習書法需要保存作品以檢視自己是否進步,過去隨意堆置書法習作的習慣,造成翻閱的困難,將書法作品數位化,方便檢視習字的軌跡,同時也紀錄寫書法時浮現的種種心得體悟,給書法同好聊作參閱。
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