核心概念記憶宮殿：古代書院
想像一座古代書院，分為不同的殿堂，每個殿堂代表不同的哲學領域：
第一殿：認識論大廳（智慧之眼）
記憶圖像：一個巨大的眼睛
- 智的直覺 → 想像一隻金色的第三隻眼，能夠穿透雲霧直視太陽
- 識心之執 → 想像眼睛被鎖鏈綁住，只能看到表面
- 無執的存有論了解 →想像鎖鏈斷開，眼睛自由飛翔
第二殿：道德殿堂（良心的燈塔）
記憶圖像：一座發光的燈塔- 良知 → 想像燈塔頂端有顆心形的明珠，既照亮方向又創造光明
- 良知坎陷 → 想像明珠暫時躲進雲層，為了幫助船隻導航
- 道德創造 → 想像從心形明珠射出的光線變成實物（房屋、橋樑）
第三殿：本體庫房（存在的倉庫）
記憶圖像：一個巨大的寶庫
- 本體界 → 想像寶庫的地下室，存放真正的寶物
- 現象界 → 想像寶庫的展示廳，放著寶物的複製品
- 物自身 → 想像每件展示品都有一個透明的標籤寫著「真品在地下室」
第四殿：修養練功房（工夫階梯）
記憶圖像：一座螺旋向上的階梯
- 逆覺 → 想像一個人在階梯上倒著往上爬（向內看）
- 體證 → 想像爬到頂端的人擁抱一顆發光的心
- 踐履 → 想像每一個台階都是腳印的形狀
第五殿：中西會堂（圓桌與方桌）
記憶圖像：一個大廳，一邊是圓桌，一邊是方桌
- 圓教 → 想像圓桌，所有人圍坐，沒有對立
- 別教 → 想像方桌，每個人坐一邊，清楚分工
- 分解說：長桌上的學者把蘋果切成很多片。
- 綜合說：圓桌上的人把不同食材煮成一鍋湯。
第六殿：文化三廳（三足鼎立）
記憶圖像：一個巨大的三腳鼎
- 三統並建 → 想像三腳鼎的三隻腳分別標示：
- 政統：第一隻腳是皇冠（政治）
- 道統：第二隻腳是心形（道德）
- 學統：第三隻腳是書本（學術）
- 記憶口訣：「三統如鼎足，缺一不可立」
宗教哲學術語 —「雙重天梯」
兩座天梯直達雲端，一條在世間之內，一條超出世界之外。
- 宗教的超越：通往遠方雲海的天梯。
- 道德的超越：通過行善攀登的天梯。
- 內在超越：世間花園中隱藏的階梯，邊走邊超越。
- 外在超越：穿越雲層離開塵世的階梯。
邏輯哲學術語 —「兩種智慧之橋」
兩座橋，一座由精準的石塊構成，一座由流光組成。
- 概念的邏輯：石橋，穩固嚴密。
- 無概念的智慧：光橋，直接通達彼岸。
- 辯證的綜合：兩橋在中間合為一體。
- 直覺的洞察：站在橋中央，瞬間看見彼岸全景。
生活化記憶法
認識論相關（怎麼看世界的）
- 智的直覺：就像不用聽別人解釋，你一看就懂事情的核心。
- 識心之執：腦袋老是在分好壞、對錯，放不下比較心。
- 無執的存有論的了解：不要分你我對立，直接感受「我們都在這裡」。
- 存有論的知識：去認識「事情本來的樣子」，而不是表面現象。
道德形上學（道德背後的大意義）
- 道德的形上學：做好事，不只是做好事，還能看見生命更深的真相。
- 道德創造：不只是分辨對錯，還能自己開創更好的規則。
- 道德理性：既能判斷是非，也能動手改變現實。
- 自由的因果性：超越「事情必然這樣發生」的規則，走出自己選的路。
本體論（世界的底層真相）
- 本體界：世界的「真實模式」，不是我們平常看到的表面。
- 物自身：事物真正的樣子，不受我們想法影響。
- 無限智心：宇宙裡最高的智慧和善意，是一切的源頭。
- 性體：人最核心、最真實的本性，能不斷創造可能性。
良知學說（心裡那把尺）
- 良知：心中自帶的「是非雷達」，還能創造世界。
- 良知坎陷：為了發展知識和制度，把雷達功能暫時調弱。
- 良知的自我坎陷：主動限制自己的無限可能，讓現實更好運作。
- 逆覺體證：反過來觀察自己，慢慢摸到生命的本質。
修養工夫（怎麼練自己）
- 逆覺：向內看自己，而不是一直向外追求。
- 體證：自己真真切切地體驗到真理。
- 踐履：把道理用在日常行動裡。
- 格物致知：深入研究身邊的小事，學到真正的知識。
中西哲學對比
- 圓教：像圓桌會議，大家把不同想法融在一起。
- 別教：像長桌會議，大家分得清清楚楚各說各的。
- 分解說：把事情拆得很細來分析。
- 綜合說：把不同的部分整合起來看全貌。
文化哲學（文化的骨架）
- 三統並建：政治、道德、學術三方面一起發展。
- 政統：政治制度的傳承與變化。
- 道統：道德文化的傳承。
- 學統：學術思想的傳承。
- 文化生命：一個民族文化裡的活力和精神。
宗教哲學（超越的方法）
- 宗教的超越：用信仰超越日常生活。
- 道德的超越：用道德實踐達到超越境界。
- 內在超越：不離開現實生活，卻在心靈上超越。
- 外在超越：超出這個世界，去到另一個境界。
邏輯哲學（思考的方法）
- 概念的邏輯：用精準的定義和推理來思考。
- 無概念的智慧：直接感受真相，不靠定義。
- 辯證的綜合：不同觀點碰撞後，找到更高的融合。
- 直覺的洞察：不經過長篇推理，直接看穿重點。
美學（看美的方式）
- 美的直覺：第一眼就被打動，不用分析為什麼。
- 藝術的創造：用感受創造出新的作品。
- 美善統一：美與善在最深處其實是一回事。
