剛嘗試自由接案，什麼都想嘗試，在104看到可以線上改作文時，心想：「改作文不難吧？」一篇可以賺40元，只要在12分鐘內改完就超過時薪了，而且小時候作文還有得獎呢！
改作文，不只是挑錯字
抱著非常高的期待，參加了作文筆試，原來改作文並不是挑錯字、給一兩句評語即可。錯字當然是最基本的，接著每段都得找到2-3處做潤飾，評語和潤飾加起來需要超過250字。因為是圖檔，所以要特別注意解析度及文字的大小，並且除了錯字可以直接在卷上標註外，其餘潤飾都得標上英文字母，額外建立文案說明，例如：「A：可改為『今天天氣真好。』」我能明白，這樣的量化機制，才能確保所有人的批改都符合規格，只是這樣的作文真的會進步嗎？
作文班的工廠模式
我的第一篇試改是小朋友形容一場球賽從憤怒到開心的情緒演變，我潤飾了口語、挑了錯字，但這篇文章最大的問題是首段在描寫放學午後，但故事其實發生在假日早晨，也就是第一段的景色儘管形容的不錯，但和主題一點關係都沒有，然而對方所傳的範本完全沒有提到此問題。簡而言之，改作文，無須體會結構的問題，只要詞句優美、無錯別字，就算是完成任務了。我和身邊的國中老師分享這不可思議的批改方式，她提到坊間很多作文班會教學生使用譬喻，因為小朋友光是字數都湊不齊，怎麼有辦法延伸題旨、表達想法呢？她自己認真改一篇文章大約要20-30分鐘，若要在12分鐘內完成，只能交給chatGPT了。作文不是數學題
國小時，曾因代表學校參加作文比賽，額外留下來練習，但老師並非發公式要我們照抄，而是大量閱讀，分析作家如何描寫心中的感受。我的作文沒有引用至理名言，也沒有使用華麗詞藻，就是簡單而樸實的描述我所感受到的題目，仍然可以拿到不錯的名次。我認為作文之於學生，並不是一道數學題，追求標準而明確的答案。它是經過無數遍內化、反芻後的結晶，更是訓練表達能力的方式，如今chatGPT已強大到能寫故事、潤飾文章，成為工具，下一代使用上只會更頻繁，缺乏表達、統整能力，甚至沒有自己的思想，進化到最後，會不會人類反而變成容易操控的機器呢？
經過兩個月的嘗試，我自認不適合這樣的工作模式，中止合作，當一回老師，才知教育的不容易，願所有孩子不再只是為寫而寫，有天能夠找到自己的聲音。
