大一醫學生的3個小快樂

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根據傳言,我以為醫學生的大學生活,也是和高中一樣繁重的讀書和考試。

然而我實際進來後,發現其實還有許多隱藏的樂趣。


這篇文,寫給剛上大學但無所適從,或想知道綜合大學醫學系有什麼好康的你。

雖然標題冠上「醫學生」,但這些小快樂也許不只醫學系會有。

無論你是誰,剛進入一個新環境,都可以重新和這個世界建立連結、找到自己喜愛的地方。

所以,讀完本文之後,也試著去找找自己身邊的小快樂吧!


我會把這三件小事,串成完整的邏輯:

別人怎麼看我 → 我能得到什麼 → 我能表達什麼

在新環境中,我會獲得新的身分、新的資源,所以,新的能力和習慣也就長出來了。

而這個過程中,每一步都是快樂。






▋ 對「醫學生」的特殊信任


雖然「醫學生」這個名號,有時讓人感覺沉重,但我同時也能感受到它的正面影響力。

例如:讓我能在醫院問到更多事


在醫院隨便找人搭話、問問題,也許會讓人摸不著頭腦 —— 畢竟大家都是來看病的,彼此毫無瓜葛。

但當我說出:

「我是 O 大醫學系的學生,請問可不可以請教您 ⋯⋯」
「您好,我是這個門診的志工,是醫學生 ⋯⋯」

一提到關鍵字 ——「醫學生」,我就可以發現對方的眼神從茫然、疑惑到專注。


結果呢?

來看病的人們、孩子的家長,都很樂意回答我的問題,甚至會主動分享他們的疑問、煩惱或擔憂;
資深的醫院志工,則願意傳授他們的寶貴經驗給我。

彷彿我出現在這裡、扛出「醫學生」的牌子,就有能力分攤一點空氣中的沉重。


透過這一次次對話,我意識到:

有些資訊,若沒有足夠信任,一般人絕不可能隨意向搭話的可疑陌生人(?)分享。

但是,這些人願意向一位熱心、關切他們的「醫學生」多說一點,給我從中思考、學習、成長的機會,這該是有多強大的信賴才能辦到。


而在能力範圍內,我也會盡量幫忙 ——

小至指路、改善流程,大至疾病能否治癒的不安,對當下的我而言,回應一句話、轉介給更資深的人,可能只是舉手之勞,卻能幫助到這些有迫切需要的人。


這讓我感到新鮮。

原來,信任可以這樣影響對話;
原來,我也有能力借助這個角色,帶給人溫暖


當我有機會透過人與人的交流學到更多,就可以提供更好的幫助,因此人們對「醫學生」的印象更好,也更樂意和我交流,從而讓我學到更多 ⋯⋯

這是一個善的循環。

不問實力、給我成長機會的特殊信任,是身為醫學生的第一個小快樂。


▋ 豐富的講座資源


因為我讀的是綜合大學,除了醫學系、醫學院自辦的講座外,還有很多其他學院、學系的活動可以參與。

大學的課表比高中彈性許多,所以報一、兩個講座,並不會排擠休息時間。

而且,這些活動不僅完全免費、沒有資格限制,有時還會提供餐點,完全是窮苦大學生的福利!


有同學很疑惑:RS 為什麼聽一堆講座、好像都沒時間玩了,是被醫學系強制的嗎?

其實不是。

很多講題是我心儀已久,但沒機會深入認識,或不確定有沒有興趣;

此時,善用學校的多元優勢、聽一個專家講座,就勝過自己當無頭蒼蠅、花時間到處找資源,還不一定找對。


像我最近有聽的,就包含:社會設計、生死與殯葬、國際政治⋯⋯等領域。

雖然它們未必和醫學有關,但當我接觸許多不同觀點、發現我所認同或不理解的部分,反而可以成為跨領域學習的養分。

這個過程,對我來說就很有趣,不亞於其他娛樂活動。絕對不是只為了免費晚餐,真的。

所以,多元的講座、活動,是我就讀綜合大學醫學系的另一個小快樂。






▋ 讓思想被看見


從國小開始,我常聽到「上國中就自由了」、「上高中就自由了」⋯⋯,然後,下一階段再說:等你到了下下階段,就自由了。

但是,要論可以自由表達、大膽發言和提問的風氣,還是大學讓我感觸最深。



▎ 隨時都能問問題


我喜歡問問題,甚至為了鍛練膽量和思考能力,挑戰自己在每個 Q&A 都要舉手一次。

所以,大學「允許問問題」的自由氣氛,也是我的新生小快樂之一。


醫學系多數的老師很樂意為學生解惑、討論,包含棘手的大哉問:醫療倫理兩難、「直美(直接做醫美)」怎麼樣、如何衡量患者福利 ⋯⋯ 等。

即使沒有定論,認真的教授和講師們也願意認真聆聽、思考後解答。他們會提出可能的思考方向或如何拆解問題,而這正是我收穫最多的地方。


此外,因為室友也是同系、思考方向和既有知識類似,即使是在房間、躺在床上,隨時討論知識性問題也毫不尷尬,我相當感激。

以前,我會顧慮:這個問題是不是太簡單、不適當,應該自己找答案,而不該明目張膽地問?

但後來,我發現:無論是勇敢表達、說出疑慮或提「蠢問題」,在這個環境中都可以被肯定。不用害怕,問就對了。



▎ 表達自我

我所就讀的大學,在醫學系設有導師制:3-5 名學生配對一位導師,可以就近、私下討論對學涯的疑問或煩惱。

透過這樣的交流,我得以說出和平常課堂無關的問題,並認識老師與同學在學業之外的一面。包含現在的醫療體制、時事問題、學習的態度、興趣和抱負、習慣學校環境了沒 ⋯⋯


當我分享到我有在寫作、有在經營方格子沙龍時,老師還主動要我把連結放到群組、一群人圍著看。

雖然放出來讓我有點緊張,但也有種努力被肯定的感覺!這鼓勵了我繼續寫下去,免於因懶散而斷更。

如果能穩定經營,我想,再宣傳給更多同學也不是壞事。


相較於以前常覺得「我的東西不夠好」而不敢分享,現在的我改變了想法。

畢竟,所有「夠好」的東西,都是從「不夠好」慢慢長出來的。


既然這是必經的過程,我就沒必要害怕,可以大方承認:「對,我還在路上。

而這麼做,還可以得到他人的鼓勵,一起見證成長、茁壯的過程。

可以毫無顧忌地提問、表達想法和分享目標,是我的第三種小快樂。



這三個「小快樂」,想必不局限於醫學生才有,不過是我所意外發現、甚至幸運能夠善用的珍貴資源。

不知道你有沒有觀察到,自己身邊存在哪些小快樂呢?歡迎留言和我分享!

另外,也別忘了感謝它們,以及看到它們的你自己哦。






▋ 後記

感謝格友 ❦ 莊小昕 提議撰寫本文!

每一次讀文章、寫文章,都是一個思考的機會。
如果沒有寫出這一篇,我可能也沒有機會意識到,這些細節其實無形中為我帶來了嶄新的光景。
現在流行一種說法,認為人在好的環境可以發揮更強大的力量。說不定你現在已經處在那個大好環境,只差去發現那些尚未察覺的好處了。

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  • 酷講座和醫學的連結
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  • 本文於 2025/12/03入選即時精選,感謝平台肯定!


    關於「隨機人類 Random Sapiens」

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    「隨機」代表緣分,允許自己當茫茫人海中平凡的一員; 「人類」則是同時看見個體人 (human) 的情緒與感性,和生物智人 (Homo sapiens) 的理性、自然性。 在「隨機人類」這個空間裡,我想用輕鬆的筆調,向你分享和詮釋所見所聞——尤其是作為一位「醫學生」,那些令人充滿好奇與幻想,卻不一定能被看見的地方。
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