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從創作角度看以兒童為本位的兒童文學(二)

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘

上文提要:一個創作兒童文學的人,他的角色就好像一位要來解放兒童的救星,把他們從威逼利誘的教育體制中解放出來。而兒童文學作品,就是他們的伊甸園。這個伊甸園具備了甚麼元素呢?

 

從兒童的世界出發

 

兒童文學作品或多或少,總離不開故事二字,而故事自然有角色、情節與場景幾種元素,但這些元素跟成人文學中的,又有些分別。林良老師對童話下的定義是「可圈可點的胡道八道,合情合理的荒誕無稽」,不僅在於童話,我覺得大凡兒童文學創作,都或多或少都需要具備這種特質。

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<p>《石像的醫生》是2010年青年文學獎的優異作品,講述一位孩子守護石像的故事。我讓寫作班的孩子自由地從我的作品中挑一篇來寫,看看同一個題目,在孩子的世界裡會有怎樣的故事。以下是學生黃樂懿的《石像的醫生》,接著我的,請大家細細品讀不同的心靈世界。</p>
<p>從創作的角度,好的兒童文學作品能夠成為陪伴兒童成長的讀物,甚至令一個小孩珍而重之,是因為那些作品都能夠把兒童帶進一個他們能夠理解,以及令他們產生共鳴的世界,甚至讓他們成為主角的世界。</p>
<p>好好的跟大隊走不行,老是耍性子,最後落後了,被淘汰了,怪得誰?男人一直保持緘默,沒有像以往般跟老闆爭論誰對誰錯,因為這刻他開始明白,老闆永遠是對的。</p>
<p>男人記得小時候讀過約拿被大魚吞掉的故事,自此認定魚是有靈性的。現在他遇上了小魚,直覺認為小魚再次燃亮他的生命。</p>
<p>台灣殿堂級兒童文學家林良老師認為,兒童文學貴乎用淺語、最簡潔的語言文字,寫出最有層次的故事,猶如一個多層的蛋糕,中間加進不同的食材,在大快朵頤之餘,亦能品嘗多層次味道,〈國王的新衣〉就是這種令人齒頰留香的糕點了。</p>
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