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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
相信很多人初入寫作，或者其他創作相關領域。最常有的先入為主觀念是「發揮創意、跳脫規則、不受框架拘束」云云。更甚者，會衍生出「創作是自由的、是主觀的、沒有高下之分」的謬論。前文有提及到一些，今天這篇就來好好分析一下，為什麼我認為上述說法屬於「謬論」。
南海園區
嗯是台北建中對面的南海園區裡面的一個建築，台灣藝術教育館，也是宮殿式的建築，史博，工藝館都是這樣子，感覺上就像是想要重現北京的那個感覺，其實不喜歡這一帶，因為在威權的象徵與代表。其實根本不需要有這樣的建築。這只是政治人物告訴妳我在這裡的一棟建築。並不是帶給人民使用的。雖然不喜歡它，但我還
自由和平等，一個強大，另一個就不免衰亡。
文明是所有民族合作的產物，大家都有貢獻。種族之間的敵意，來自於種族之間的差異，而想要消除種族之間的敵意，唯有廣博教育。
地理、經濟、政治創造了文化，文化又塑造了民族類型。時日久遠後，這些差異都會在環境影響下消失，北方民族在熱帶區域居住，或者南方民族跑
談談設計產業鏈破碎的情形，也希望老闆們能先做好功課，思考自己到底要什麼樣的人才，別再把設計新人當套餐員工了，願創意產業更好，遠離爛企業，人生會更好。
2024年三月中有一則新聞，透露出臺灣2000年後出生的年輕人到中國旅遊後對中國城市建設大為改觀，但事實上，城市保養成本高昂、路徑凹凸不平的事實卻沒人看見。
我對原創的標準近乎神聖，不被社會影響、不被家庭影響、不被傳說影響、不被任何不源自於自己的訊息影響。幾乎可以說像是通靈一樣的存在。
必須完完全全的誕生於無之中。
有什麼可以誕生於無之中？人一誕生下來，在沒有被教育，還無法被教育的頭幾年，還不知道世界有其他人的那幾年，天身就會的。
我在107年7月1日的貼文〈何謂解構主義式教育─以成人教育之淡江建築教育為例〉中提到：「建築設計雖然說沒有唯一的標準答案，但是卻有檢視答案是否合理、是否夠「建築」的標準，而那標準便是建築之所以為建築的東西，如果跳出建築的脈絡便稱不上是建築了。建築設計課便是學習「建築語言」的過程；這樣的過
亂世是帶來機會的時代。很多過去我們習以為常的結構會因為時代流動而遭到摧毀、震撼；尤其長久以來受到風雨摧殘而腐蝕朽敗的固有之物，更是容易成為首批犧牲者。
然而，崩毀不代表就會成為廢墟、遺留過去；它反而會催生出更多機會，讓早已做好準備的人順勢而上。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
相信很多人初入寫作，或者其他創作相關領域。最常有的先入為主觀念是「發揮創意、跳脫規則、不受框架拘束」云云。更甚者，會衍生出「創作是自由的、是主觀的、沒有高下之分」的謬論。前文有提及到一些，今天這篇就來好好分析一下，為什麼我認為上述說法屬於「謬論」。
南海園區
嗯是台北建中對面的南海園區裡面的一個建築，台灣藝術教育館，也是宮殿式的建築，史博，工藝館都是這樣子，感覺上就像是想要重現北京的那個感覺，其實不喜歡這一帶，因為在威權的象徵與代表。其實根本不需要有這樣的建築。這只是政治人物告訴妳我在這裡的一棟建築。並不是帶給人民使用的。雖然不喜歡它，但我還
自由和平等，一個強大，另一個就不免衰亡。
文明是所有民族合作的產物，大家都有貢獻。種族之間的敵意，來自於種族之間的差異，而想要消除種族之間的敵意，唯有廣博教育。
地理、經濟、政治創造了文化，文化又塑造了民族類型。時日久遠後，這些差異都會在環境影響下消失，北方民族在熱帶區域居住，或者南方民族跑
談談設計產業鏈破碎的情形，也希望老闆們能先做好功課，思考自己到底要什麼樣的人才，別再把設計新人當套餐員工了，願創意產業更好，遠離爛企業，人生會更好。
2024年三月中有一則新聞，透露出臺灣2000年後出生的年輕人到中國旅遊後對中國城市建設大為改觀，但事實上，城市保養成本高昂、路徑凹凸不平的事實卻沒人看見。
我對原創的標準近乎神聖，不被社會影響、不被家庭影響、不被傳說影響、不被任何不源自於自己的訊息影響。幾乎可以說像是通靈一樣的存在。
必須完完全全的誕生於無之中。
有什麼可以誕生於無之中？人一誕生下來，在沒有被教育，還無法被教育的頭幾年，還不知道世界有其他人的那幾年，天身就會的。
我在107年7月1日的貼文〈何謂解構主義式教育─以成人教育之淡江建築教育為例〉中提到：「建築設計雖然說沒有唯一的標準答案，但是卻有檢視答案是否合理、是否夠「建築」的標準，而那標準便是建築之所以為建築的東西，如果跳出建築的脈絡便稱不上是建築了。建築設計課便是學習「建築語言」的過程；這樣的過
亂世是帶來機會的時代。很多過去我們習以為常的結構會因為時代流動而遭到摧毀、震撼；尤其長久以來受到風雨摧殘而腐蝕朽敗的固有之物，更是容易成為首批犧牲者。
然而，崩毀不代表就會成為廢墟、遺留過去；它反而會催生出更多機會，讓早已做好準備的人順勢而上。