- 自由和平等，一個強大，另一個就不免衰亡。
- 文明是所有民族合作的產物，大家都有貢獻。種族之間的敵意，來自於種族之間的差異，而想要消除種族之間的敵意，唯有廣博教育。
- 地理、經濟、政治創造了文化，文化又塑造了民族類型。時日久遠後，這些差異都會在環境影響下消失，北方民族在熱帶區域居住，或者南方民族跑到北方居住，都會逐漸出現居住地區的文化特性，原本的文化習慣逐漸消失。
- 新的政經制度需要新的道德標準，由漁獵過渡到農業，勤奮變得比勇敢重要，規律和節儉比暴力更有利，和平相處比戰爭更能成功。
- 被記錄的歷史事件總有違生活經驗，因為歷史學家通常會記錄比較特殊的人事物，因為他引人興趣，如果將過去所有的人都記錄下來並依照比例寫入，我們會有比較無聊到比較公允的人類史。隱藏在那些炙熱的歷史背後，其實還有數百萬計的正常家庭。
- 神最初是由恐懼產生的，對土地、河流、海洋、樹木、風、天空等自然現象的恐懼，宗教以儀式來崇拜這些力量，之後神職人員以這種恐懼跟儀式來支持某些道德規範和法律，宗教才變成維持或對抗國家的重要力量。
- 只要貧窮存在，上帝也會存在。如果社會主義無法解決人民的貧困問題，這個新宗教可能會失去信眾的熱情。(宗教帶來安慰和希望)
- 毫無疑問的，經濟因素幫我們看清了大部分的歷史現實。(資源的掠奪與侵略)
- 財富集中語少數人，是不可避免的，所有的經濟史，其實是社會有機體的緩慢心跳財富集中是收縮，強制分配是舒張。每一次的經濟進步都會幫某種優秀能力加分，並加劇財產、責任與政治權力的集中。
- 個人的自由隨著城市發展而消失，工人只能依賴不屬於他的工具和資本，個人獨立條件因此而消失。
- 民主政治是所有政體中最困難的制度，因為它需要廣泛而普及的教育。林肯: 「你不能於空所有人於永遠」，但是，你可以愚弄足夠的人以統治一個大國。
- 文明不是用繼承的，每個世代必須重新學習，並填入新的智慧。(沒有學習這個過程，文明就像是一堆被遺忘的遺產，忘了花用)
- 如果教育是文明的傳承，那們我們無疑的是在進步。教育不是痛苦的記誦事實、年代和統治者，也不只是為個人謀生而做準備，而是盡可能地將我們的智慧、道德、技術和美感傳承給最多的人，以增進人類對生命的理解控制、美化和享受。
