《費迪南》的光榮萌牛之路

當我與世界不同：來自親人的擔憂與支持

自己的選擇題：當不成鬥牛，就只能當牛排嗎？

「希望世界可以善待你，我真的這麼希望！但是現實就是：世界不是這樣的。」（Son, I wish that could happen. But the world doesn’t work like that for us.）——費迪南爸爸。

我們的家人與親友往往是最了解、最支持我們的一群人。然而，世界上不是只有他們；尤其在長大後，會有更多人用「主流」的期待看待我們、甚至要求我們得和別人一模一樣。

因為一次意外，費迪南被送回養牛場。此時長大的他，果真成為了體格最強壯的公牛！即便他還是討厭打鬥，然而此時身在養牛場的他，似乎由不得他任性；「不成為鬥牛，就成為牛排！」為了不被送去屠宰場、費迪南只好走上鬥牛場。然而鬥牛一直是一場「以人類為主的表演」：是否費迪南也將步上先烈們的後塵，在戰敗後成為另一具掛在牆上的牛角裝飾？

「二元思考」與「第三選擇」

在「你贏或我勝」的二選題中，基於自己獨一無二的性格，費迪南做出令人驚嘆的「第三選擇」。

1. 看見自己

第一步，我們要誠實地認識自己的特質、能力與夢想。你認識你自己嗎？在做什麼事情的時候你會感到快樂？費迪南從小就知道他愛花、自己愛好和平的性格，也因此，他知道自己一點也不想要攻擊鬥牛士。

2. 看見對方

而鬥牛士是真的「想要」殺掉費迪南的嗎？其實不然，他想要只是一場「完美的最後演出」。

第二步強調「全面地」看到對方。每個人都是完整且獨一無二的人，不只有負面、或與我們意見相左的一面。對方其實與我們一樣擁有與生俱來的價值、獨特的才能，並擁有尊嚴、充滿熱情及能量。在電影中，我們可以看見鬥牛士有點偏執、有點自負，但這何嘗不是「完美主義」的展現？又或許他是對自己生涯最後一場鬥牛賽感到焦慮？

3. 努力了解對方

《萌牛費迪南》並未刻意地醜化傳統的鬥牛文化，或將「人類」視為牛的敵人；相對地，電影呈現了人類的多種樣貌：例如花田中人牛和平共處的畫面、城市裡的人們之所以害怕牛的理由、甚至是訓練師在競技場上對牛關懷的神情。

同時，在競技場上，費迪南與鬥牛士的「換位」也十分有趣：以往我們看到的鬥牛士，總是冷靜且瀟灑地揮著紅布，逗弄在場內狂奔的公牛並毫髮無傷。但在這場特別的競技中，費迪南的角意外地纏上了紅布，而持著雙刀的鬥牛士彷彿變成了牛，在一來一往的攻防中變成了「鬥人」。

在這樣的情況下，我們會希望「牛殺死人」嗎？

「努力了解對方」的這個階段需要雙方以「同理心」換位思考。對方的立場不再是對自己的威脅，應當透過聆聽對方的想法、了解雙方原先的衝突點、並以「綜效」的思維模式為下一階段的實踐做準備。

4.一起發揮綜效

費迪南追求和平、鬥牛士想要一場令人難忘的告別演出。在雙方的互動後，跳脫「你死我活」的二元思考，他們明瞭這將會是一個名留青史的「第三選擇」。

結語：跳脫非黑即白的思考，認真活出自己的光榮之路