2019-08-05|閱讀時間 ‧ 約 4 分鐘

你知道怎麼訓練朗讀選手嗎？---表現技巧篇

語速

在訓練選手時，會發現大部分的人在一開始都將稿子念的太快。要試想著，如果台下聽眾在沒有稿子的情況下，能夠非常清楚你所表達的文句嗎？

況且當你的語速太快時，你也很難做出「輕重緩急、抑揚頓挫」的差異。

(你想想用卡提諾狂新聞的語速來念，是不是很難做出變化？)

所以我通常會建議選手放慢一點速度，才能配合聲情來做出變化。

停頓時間

1、標點與段落

大部分的選手在訓練前不會注意到這個，其實不同的標點符號，代表的是不同的停頓時間。

符號

停頓時間

、(頓號)

1/2秒

，(逗號)

一秒

。(句號)？(問號)！(驚嘆號)

二秒(表示句意的結束)

既然如此，那想想段落要停多久呢？

所以通常我們會在每段的結束後「停三秒」，再開始下一段。這樣才能明確表現不同的停頓時間。

這個看似簡單的停頓，也是要花上小選手不少時間調整的呢！

此外，我們常看到的「的」，例如：沖入滾燙的開水，「滾燙的」中「的」只有1/2拍。

(註：如文章出現副詞後加「地」一樣要唸ㄉㄜ˙喔！)

斷句

若遇比較長的句子，一口氣念下去可能會斷氣不支倒地。所以要自己找到適合停頓的地方稍加換氣，或是做出聲情變化。但切勿停留太久，因為原文在那裡是沒有逗號的唷！

例：宛若猛虎勁馳般迅速強力的以氣魄貫穿球網

宛若猛虎勁馳般∕迅速強力的以氣魄貫穿球網

聲調

上聲（三聲）分為全上及半上，全上出現在句點前，要特別注意，評審也會特別注意這點喔！

全上：不會待得太久。

半上：水，才是茶的靈魂

修辭

在文句中碰到修辭時，可千萬別輕易放過，這是很好表現技巧的部分喔！

我們舉幾個例子：

例：他喜歡偷喝酒(A)、偷抽菸(B)

他喜歡偷喝酒(A)、偷抽菸(B)、偷吃宵夜(C)

這兩個句子，你會怎麼變化呢？

通常頓號連接的A、B，可以不用特別變化，但如果是連接A、B、C或三者以上，就要試著做出變化，且要有節奏感

在修辭上，最常見的，就屬映襯、排比和層遞了

〈1〉映襯：要明顯做出對比，在語調及表情上都要有高低落差）

例：他們兄弟倆，一個是古道熱腸、活潑有勁，一個是沉著穩重、斯文內歛。

〈2〉層遞：

例1：從此之後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸地就聽不見。

例2：那知他于那極高的地方，尚能回環轉折。幾囀之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起。

在〈王小玉說書〉中，有非常多遞進與遞減的句子可供練習。在比賽中碰到這些句子時，一定要記得把這些部分做出區別來喔！

〈3〉排比（要把堆疊的語氣做出來）

例：山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

有時候排比沒有固定的表現方式，想想看，你會用什麼方式呈現呢？

來練習一下比較長的句子：

善思則能「從無字句處讀書」，

讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；

讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；

讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；

讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情；

讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

〈4〉對話

如果在文句中，碰到不同角色對話的時候該怎麼辦呢？

例：媽媽問：「這個罐子是不是放滿了？」

我點頭說：「是啊！已經滿了」

媽媽又倒入一把小沙子，問道：「那現在滿了嗎？」

建議大家可以變換不同的聲音喔！

如果文章沒有明確指出對話者雙方性別，或是文章內對話雙方是虛的（轉化中的擬人），建議聲音一高一低，效果會比較明顯

從很多小細節著手，講了好多部分。

沒想到朗讀原來有那麼多的小細節吧！

接著，就要來進入文章情感詮釋的部分：聲情囉！

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成為作者繼續創作的動力吧！

洛洛

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