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法國教育側寫Ⅱ（五）：有效的學習，需要高度的自律
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我想寫出能溫暖人心，或是可以帶來些許啟發的文字，包括身處在異國女性的迷人故事、法國文化符碼、社會生活時事觀察、法國教育側寫、斜槓世代的學習。將融合兩種文化做更深入的探索，和大家分享包羅萬象的生活經驗，觀察眼中閃現的光影片斷。🌹
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我們都沒有說破來讓彼此難堪，畢竟對我們大人來說，這是小孩倆人之間發生的事，倆個小女孩同校又同班，後續仍要孩子自己去解決和面對…
如此不但能了解孩子喜歡什麼、掌握孩子的社交情況、聽懂孩子們的話題，還能和孩子有話可聊，真正走入孩子的內心世界…
作者 Only 系列文章，【一天一千字，進化每一次】，自律與自由的關係在於，自律是給自己定下戒律，最終達到無需外界干涉的狀態，這才是真正的自由。透過孫悟空戴緊箍咒的故事，我們了解到自律讓他被接受和尊敬，真正的自由是無需他人干涉，但在社會和法律的範圍內行事。
本文探討童軍活動與建構式課程及社會學習理論的關聯，強調成人作為榜樣對兒童發展的重要性。童軍活動不僅促進社交能力和情感發展，亦在道德和倫理教育中扮演重要角色。此外，文章也分析了團體動力、團隊凝聚力及其影響學生的學習滿意度，並探討在地本位教育及戶外教育的實踐。
這篇文章分享了孩子如何在日常中理解和選擇的重要性。透過一個家長如何引導孩子進行自主選擇的小故事，讓孩子從「糾正」到「選擇」，從中感受到自由和責任。文章探討了孩子內在需求和外在影響之間的平衡，以及如何透過良性溝通和引導讓孩子培養自律思考能力。
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這是我看過對自律比較好的解釋，或許真的可以改善我們真正執行自律時的態度，而長久維持下去的關鍵點
一般自律定義
自律是一種內在的力量，是人們在面對誘惑和挑戰時能夠堅持原則、遵守規律並完成目標的能
培養無論遭遇諸事憂慮煩心、面對任何窘困逆境，都能游刃有餘的去解決問題的基本底蘊和實力…
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