我為何開始寫作，持續寫作，並在方格子寫作

我為何開始寫作

　　開始寫作來自於一連串的偶然。 　　罕見的在高二的第一次段考罹患急性心肌炎住進小兒科加護病房，且醫生對於病情掌握甚少，我幾乎以為死亡離我不遠。母親為了讓我轉移對死亡的關注便送上幾本書，很剛好的，裏頭有一本散文集，書中多是醫院人際關係、考試壓力相關的文章。對一名剛結束段考的病患而言，字字說入心坎。 　　另一個偶然是高二來了位身兼作家的國文老師，破天荒要學生寫散文而非作文。其他同學哀鴻遍野，但我興奮的將住院期間的所見所聞、所思所想記錄下來。 　　這篇文章修改後可以投稿，作品發回來時上頭寫了這段話。以往的作文寫得再差都不曾給過敗部復活的機會，但這回不一樣，我來來回回與老師修稿了無數次。那是我第一次如此認真對待自己的文字。 　　也是那一次，我從應付作業與考試，轉為真正的寫作。

我為何持續寫作

　　開始寫作是偶然，但持續寫作就需要自律與機運兼具。 　　上大學之後我修習了散文創作的課程，放下直接挑戰長篇散文的野心，從小品文開始磨練。學期結束的假期也自主寫了好幾篇小品文，並且投稿到報紙副刊。這段時間持續寫作的動力，是看見自己逐漸進步的成就感，也不想辜負高中國文老師對我的期望。 　　下功夫鍛鍊後果然文字功力漸增，並且持續閱讀文學作品汲取靈感，終於幸運的在大三獲得台大、師大、台科大紅樓文學獎的散文第二名。甚至很榮幸的在決審會議上受邀分享創作動機，這樣的殊榮是連首獎得主都沒有的。 　　照理來說得獎之後要更戮力寫作，但其實我反而焦慮了一段時間。確實，獲得文學獎是一種肯定，但也是一種包袱－－我能寫出同樣品質甚至更好的作品嗎？會不會這只是曇花一現？尤其身邊的朋友不停祝賀，甚至走在校園也可能被陌生人問：請問你是某篇作品的作者嗎？突如其來的成就與小有名氣令人裹足不前，大概有一整年，我只敢寫日記給自己看，卻不敢公開發表作品。 　　直到大四，那些名聲漸漸淡去，而我也即將步入一整年的兼職教育實習。我知道未來一年的生活只會越來越忙碌，所以大四上咬緊牙根投稿了全國大專餐旅文學獎。送稿的那一刻自己也很清楚這篇文章仍未臻成熟，但考量那大概是最後一次用大專生身分投稿，還是含淚送出。沒想到這篇作品竟然獲得了佳作！評審當然看見了作品不成熟之處，但也回饋這篇文章妙語如珠。這對我來說是極大的肯定，意味著我其實有一定水準的文筆，只是要再更沉著一些，不必急著獲取獎項，而是專注在文字的耕耘，享受寫作的樂趣。 　　從高二到現在，除了前輩的肯定，寫作的樂趣也是支撐我堅持下去的動力。儘管有時會卡關，但每一次修稿都讓作品內容更直指內心，讓文字表現更精準深刻。我喜愛修稿時那些近乎心流的時刻，也驚艷於文字的多變與美麗。

我為何在方格子寫作

　　後來忙著實習、教師檢定、研究所推甄、準備教師甄試，一路封筆到了今天。 　　這一次我選擇嘗試不同的寫作場域，從文學獎、報紙副刊，轉而嘗試網路平台。因為我發現，若只寫文學獎或副刊作品往往給與自己太大的壓力。雖然也可以先從日記開始記錄，但自己寫日記時並不那樣嚴謹。對我來說，網路平台的公開作品既可以減輕壓力，也可以保有練習寫作的習慣。我並不喜愛刻意經營公眾形象，而且也尚未確定寫作主題，因此選擇方格子這類寫作平台而非臉書或IG。

未來可能的文章方向

　　我偏向嘗試不同類型的文章摸索自己的寫作興趣，但可能會有以下方向：

1. 不回家鄉的教甄逃兵生活
2. 在東南亞走跳的趣聞
3. 教學現場小故事