2020-12-29|閱讀時間 ‧ 約 4 分鐘

關於學習類型及其他

    Photo by JESHOOTS.COM on Unsplash
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    聽不到對白,只能靠字幕
    跟朋友聊開追劇的日子,對方問我最近還在追甚麼劇,我說近年我主打追韓劇,朋友立即說她不喜歡看字幕太用神,所以不會看韓劇。
    我一邊佩服她能不看字幕就看得懂美劇,我基本上看甚麼戲也好,沒字幕是不行的。
    沒錯,一定要有字幕啊,就算是港產片,我也要看著字幕才安樂。
    如果那齣電影沒有字幕的話,我會覺得很不安,也很容易錯過某些對白。看港產片尚且如此,更別說看外語片了,我基本上是完全聽不明外語對白的,好像刻意關掉收音功能那樣,專心看字幕來了解對話內容。所以不管是看美劇、韓劇、日劇、法國電影……我都沒有問題,反正就是聽不明白。
    看港產片也一定要看字幕這事還真的很難理解,明明在說我的母語,我怎麼會這麼沒信心呢?
    老實說,平日跟別人溝通,其實我不一定能聽得明白對方說甚麼,有時候會聽不清楚,有時候因為同音字而有所誤解,有時候聽了整句卻一時轉化不來,要花一段時間在腦海走一轉才真正了解對方的意思。
    所以我一直承認自己轉數很慢,因為我聽了別人的說話,真的未必即時有所反應,有時候真的要過好幾秒才領悟過來。
    當然,我不會直接告訴別人我聽不懂,就讓自己像遲頓了的玩具,數秒後才給出反應吧。
    由此可見,我絕對不是聽覺型的人。

    學習類型
    學習類型有很多種,當中最常見的是以下四種:
    1. 視覺型Visual
    2. 聽覺型Auditory
    3. 讀寫型Read-Write
    4. 動態型Kinesthetic
    視覺型的人透過視覺輔助來學習東西,所以學習一項新技能的最好方法就是看影片。
    聽覺型的人透過聆聽來學習,所以學習新技能的最好方法是請別人解釋一遍。
    讀寫型的人透過文字來學習,所以與其跟他解釋新技能,倒不如丟一本說明書給對方。
    動態型的人透過觸摸和感覺來學習,所以他要學習新技能,甚麼也不聽不看,直接動手操作。
    我很明顯是讀寫型啊,我是通過讀寫來理解事物的,有時候別人跟我講解我未必真的明白,給我一本說明書就好,我看了自然就會懂。
    我不喜歡看短片,寧願看文字解說,那樣我就可以按照我自己的進度來理解事物。
    因為我屬於讀寫型,所以我的興趣也是讀寫啊。
    讀書和寫作。

    讀書和寫作
    其實我絕對不能說我看很多書,對比起真正的讀書人,我看書大多是自娛居多。
    所以我多數的時候也是看小說。
    在短時間內讓自己沉醉在一個文字建構出來的世界,跟我的生活完全無關,或緊張,或紓壓。看到意想不到的情節會驚嘆作者的慧心,看到細意雕琢的文字會佩服作者的文字功力。
    我很少看小說以外的書籍,當然也會看看散文集,但比例較少,也很少看心靈或實用性強的工具書像是親子書或理財書,對理論性的書籍提不起很強的興趣,隨便翻翻就好。總覺得所有理論都無法套用在自己身上,看完還是那個固執的自己。
    有時候看到厲害的小說,會以作者的角度感到慚愧,我大概再寫十年小說也無法寫到這個水平吧。
    有時候會覺得沮喪,但之後還是會繼續寫下去吧。
    我當然知道要寫得好要下很大的苦功,只是人太懶,只能寫寫自己喜歡的小說,而不是厲害的小說。
    有時寫作只是想排解內心的苦悶,寫小說也好,寫心得文也好,寫書評也好,寫小感想也好,也只是想透過文字將內在的自己推出去。
    如果沒有文字這個工具,我大概會一直感到鬱悶吧。

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    在澳門土生土長,喜歡寫一些令自己感動的小說,曾出版短篇小說集《雙十年華》和長篇小說《小心愛》、《我和我的》、《愛你愛我》和《陽光最是明媚》,覺醒到生命的短暫,希望有一天能寫出比自己活得更久的小說,仍在努力當中。
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