2020-12-30|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

日語助詞好好玩總整理 (三)-助詞「から、と、へ、や、を、の」的主要用法

日文助詞像樂高積木突起的圓柱,跟單字形成一體,才能緊扣下一個單字,組成句子。
日文助詞也像進行單人運動,規定每個單字在句子裡該做好的標準姿勢,才能完美落地。
雖然可能有漏缺,整理一下主要助詞常用的用法吧。
助詞「から」的主要用法 1 起點 (1)時間→朝から頭が痛いです。(從早上開始就頭痛) (2)地點→窓から公園が見えます。(從窗戶可以看見公園) (3)人物→彼から漫画を借ります。(跟他借漫畫) 2 原因→ストレスから病気になります。(因為壓力而生病) 3 材料→お米からパンを作ります。(用米做麵包) 助詞「と」的主要用法 1 並列→毎朝トーストと果物を食べます。(每天早上吃烤土司和水果) 2 同時動作→家族とハワイへ行きます。(跟家人去夏威夷) 3 內容引用→海外へ留学に行きたいと思います。(我想去海外留學) 4 比較對象→日本語の文法は英語の文法と違います。(日文文法和英文文法不同) 5 變化結果→『鬼滅の刃』は空前の大ヒットとなりました。(《鬼滅之刃》造就了前所未有的成功紀錄) 助詞「へ」的主要用法 1 方向→明日は青森から南へ向かいます。(明天要從青森朝南方去) 2 目的地→まもなく静岡駅へ着きます。(即將抵達靜岡車站) 3 對象→これは彼へのプレゼントです。(這是要給他的禮物) 助詞「や」的主要用法 列舉→朝はトーストや果物を食べます。(早上吃烤土司、水果等) 助詞「を」的主要用法 1 動作內容→毎朝トーストを食べます。(每天早上吃烤土司) 2 出發點→毎朝7時に家を出ます。(每天早上7點出門) 3 經過地點→毎朝公園を散歩します。(每天早上在公園散步) 4 經過時間→ハワイで夏を過ごします。(在夏威夷度過夏天)
助詞「の」的主要用法 1 名詞間的關係 (1)所有→弟の漫画(弟弟的漫畫) (2)所屬→東京大学の先生(東京大學的老師) (3)所在→東京の友人(在東京的朋友) (4)內容→ゲームの本(有關電玩的書) (5)位置→机の上(桌子上面) (6)同位格→妹の禰豆子(妹妹彌豆子) (7)材料→木造の建物(木造的建築) (8)時間→夏休みの間(暑假期間) 2 替代「が」 (1)主詞→彼の書いた小説(他寫的小說) (2)對象→コーヒーの好きな彼女(喜歡咖啡的她) 3 替代「こと・もの」 (1)事情→日本語を勉強するのが楽しくなりました。(學日文變得有趣了) (2)物品→正しいのはどれですか。(哪一個是正確的?)
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