【教育現場厭世系列-26】

『明明就需要大家消費才能賺取生活，又故意標榜曲高和寡的品牌故事。結果，手作產品也不怎樣、背景故事也挺俗濫。

有些小眾文化實在做作地讓人噁心。』

Note：為了推廣教學法所硬掰的弱勢學生感人進步故事，一樣讓人尷尬。