20211008兒童美語教學日誌：五年級無趣
閱讀時間約 1 分鐘
一、每次上完五年級的課之後都只想耍廢。
二、第一個班沒時間寫習作，第二個班沒時間聽音樂，第三個班聽太多音樂。
三、第三個班點的英語流行歌：信仰者Believer、蔡依琳的洗手舞、Stay(有不雅詞因此喊卡)、Allen walker 的Faded.
四、加分扣分制度似乎沒有成為太大的誘因，可以點英文歌倒是一個好引發動機的活動。
五、下次考第二單元的單字 (飲料們)。
六、二年三班的導師究竟是為何要跟五年一班的導師講說我可以自己借筆電啊啊啊啊啊啊有點崩潰。幸好五年一班的導師發現我沒有打算自己借筆電並沒有太難為我。可惜，下課時導師來跟我說她下周下午要請假所以不會帶電腦到教室，請我自己要借筆電。好喔。
七、週三時記得先去借筆電看能否借到同一台，並且記得安裝五年級的光碟。
八、我真的要跟學校借長期的筆電使用嗎 (困擾)，學校的筆電看來挺大台的耶，還要把它拎回家保管囧。可是感覺上有台專屬筆電比較可以不用受限於教室品質參差不一的電腦們欸...。如果以後五年級要開放點歌的話，那自己有台筆電可能會比較方便。
九、Wordwall每個班都看似玩得挺投入的，可是對於背單字，一點用也沒有。
十、今天只有一位同學帶著另一位同學來找我說要加分，因為他們有互相教學。到底要怎麼樣才能夠促使五年級的同儕效應發揮更大的影響力呢？(傷腦筋)
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
成為小學生家長一週了！
除了比過去更加忙碌之外，小學生活與幼兒園不同的即是多了「功課」這一項。
我們學校的進度與其他學校相比算是相對緩慢，聽說有的學校是剛入學便開始展開注音的拼音練習，甚至是背書，聽了我下巴都快掉下來，難道不考慮孩子剛入小學的適應問題嗎？更何況注音不是剛入小學才開始慢
這幾天奔波於各個英文班之間，為了安排孩子順利銜接到另一家補習班，我們一直在做測驗評估程度再挑選適合的班級，無限循環。
為什麼一直挑不到適合的呢？因為他的程度卡在一個進新班太簡單，插班又跟不上的尷尬處境。
之所以要換英文班，就是我和孩子的爸發現，原本附設安親班內的英文課在八月初突然要停課好幾週。
我還記得多年前曾聽同仁說，覺得自己的導生班"沒有向心力、不團結"而為之氣結。
原因是畢業前夕，各班分別推薦一首畢業歌，結果在投票表決時，班上有學生"跑票"，沒有支持"自己班"所提的畢業歌。
小女幼兒園大班(五足歲)開始上YAMAHA幼兒班，由於幼兒班除了學琴、簡單樂理外，課堂中還有一部分時間在唱歌及律動，家長需要陪在一旁一起上課，並且依照課程內容安排和孩子一同律動。
女兒個性活潑外向，她很喜歡上課，不過我卻很猶豫是否讓她繼續上團體班，小孩是很開心，但我不喜歡一起上課，而且初期看不出成
孩子重新編班上三年級，卻在班上面臨各種困擾，包括值日生任務、點數制度以及運動會上的不公平對待。孩子和其他同學們都面臨班導所帶來的負面情緒及運動會時的不公平對待。家長面臨孩子的疑問和班導的作為，感到困擾和焦慮。
2024/5/2
紀錄一下最近遇到的狀況，前一學期去幼稚園教創造力的課，覺得大班小朋友都可以專心看圖片、透過引導想像力互動回答問題，並很投入的製作作品。但這個新學期，換了一個幼稚園，覺得小朋友好不受控，怎麼那麼調皮，愛吵，無法專心啊???
一開始和另一位同時在同一個幼稚園教課的老師聊，那位老
上週陪女兒去考音樂班，因為我們是國三才準備考，所以很多事都很趕，加上中間有些波折，所以能一路來到考場上陣，都是神的相助，內心充滿感謝。
考前一週我們參加了補習班的模擬考，女兒主修是聲樂，剛學也不是很穩定，難免緊張，模擬考的
有一個小學生，放學回家就把書包丟在椅子上，接著打開電視看卡通，卡通看完繼續打電動，一整個晚上玩得不亦樂乎，完全把學校的功課拋諸腦後。隔天到學校，老師又教新的進度，這位小學生前一日的功課沒寫也沒複習，因此忘得差不多，接不上新教的單元，以致於功課越來越差，最終一落千丈。
人生在世，我們是不是也跟這
「額...如果只有一個同學的話，不如你說想聽什麼吧？」（笑）
「啊...阿哈哈...」（尬笑）
我們學校有三種主要的教學方式：Lecture、Tutorial和Lab。一般的tutorial都沒有學分可賺，理所當然也就沒有人會上。
你走進教室，
無力的趴在桌上，
厭世的說：
「今天上課要做什麼」
情緒是會傳染的，
千萬別把特教老師想成：
總是雙手拿著彩球，
充滿活力的鼓舞學生。
最後，兩人一起厭世。
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