寫作問題#11｜《少說廢話》：讀者的時間比你的還要寶貴
閱讀時間約 3 分鐘
有話直說才能抓住讀者，少說廢話才能展露頭角。
這幾年來，研讀了許多關於寫作的書，期望能夠找到自己的寫作問題，進而檢討與改變，寫出更好的文章，同時我也將學習的心得紀錄在《閱讀行動》專題中的〈我在寫作時遇到的問題〉，分享給各位創作者。
今天我想來推薦《少說廢話：36秒就讓人買單的精準文案》，此書令我欲罷不能地閱讀，內文如書名，廢話很少，簡短易讀且精準，一點都不浪費讀者的時間。
分享三個令我驚豔的觀點：
一、寫作鐵則：「讀者的時間比你的寶貴」
二、寫作鐵則：「將被動式語句改成主動式語句」
三、寫作鐵則：「刪除文章中大部分的修飾語」
二、寫作鐵則：「將被動式語句改成主動式語句」
三、寫作鐵則：「刪除文章中大部分的修飾語」
一、寫作鐵則：「讀者的時間比你的寶貴」
你在寫作時，必需寫些開場白才能下筆嗎？或者你不確定如何說是好，就反覆陳述同一件事情，但其實你自己也沒想清楚要說什麼，於是避重就輕，結果就說了很多廢話嗎？
在以前，也許這只是個小失誤，但在如今講求效率讓人人容易失去耐心的時代，卻是一個很嚴重的錯誤。
我閱讀網路文章的專注力，一旦超過三十秒，就會慢慢失去耐心，並且快速地略過文字，或是把視窗關閉起來。即使，當時我正在閱讀一篇好文，但我仍然會因為失去耐心而放棄閱讀。有時，看到標題與內容不符，或者鋪陳過多的文章，我會感到不悅，甚至直接把文章關掉，心想：「簡直是浪費我的時間」。
閱讀完此書時，我更加意識到讀者的時間寶貴。我在創作時，雖然還是會允許自己寫很多廢話（因為這可以幫助我思考我真正想表達的意思），但事後我會進行編輯，確立目標及精簡文字，把不必要的廢話刪除，留下最重要且又意義的文字，這也是對讀者的一種尊重。
二、寫作鐵則：「將被動式語句改成主動式語句」
被動式語句缺乏意義，讓文章拖泥帶水，有講等於沒講。
喬許‧柏諾夫解釋，被動式語句指的是，句子的主詞不是執行動作的行動者，反而是動作所施加的對象，也就是說真正的執行者消失了。例如：「國家的政策需要被嚴密的監控。」這句問題出在到底是誰要去監控呢？如果執行者是人民的話，建議改成主動式語句：「人民需要對國家政策進行嚴密的監控。」
喬許‧柏諾夫更進一步解釋，有可能是寫作者的懶惰，或出於恐懼而不願聲明誰該負責，或擔心被怪罪自己，而用被動式的語句模糊帶過。但這是一種對文章不負責任的表現，我們必須為文字負責，提起勇氣將被動式語句改成主動式，明確傳達自己的想法吧！人際溝通最忌迂迴與曖昧式的溝通，而寫文同樣也是，別讓讀者花費時間與腦力，去猜我們究竟想表達什麼。
三、寫作鐵則：「刪除文章中大部分的修飾語」
我想這是我最常犯的錯誤。在我以前的學習寫作的經驗當中，被教導到豐富的修飾詞是一種厲害的寫作方式，也式通常我會被國文老師或同學所稱讚「文筆很好」的寫法，只是這套已經不適用講求效率的現代了。
喬許‧柏諾夫認為這類的「遁辭」，雖企圖表達數量或強度，但不夠精確的某種形容詞，例如：非常、普遍、極少、難得、無數的...。而他認為提出數字讓內容更加有力的觀點，別再跟大家說「許多人」做了什麼，而是「哪些人」做了什麼，讀者想知道的是具體的真相！
如果我們為了節省自己的寫作時間，只有「形容」，沒有具體數字，那不只沒誠意，也不尊重讀者寶貴的時間。
這將是我接下來在寫作時，會特別提醒自己的部分，如果可以的話提供出處或具體的數字，不再用「浮誇」的形容詞進行書寫。
以上關於寫作遇到的問題心得分享給大家，希望方格子的創作者們也會喜歡，我們一起繼續書寫吧！
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寫作的歷程，從短篇開始累積到長篇，還要篇篇有意義，很花時間喔。要比較的話，大概就是你寫論文的感覺，怎樣組織出有意義，可以自圓其說的論文，讓無數研究生生不如死。但要長篇變短篇，要花更久的時間，並不是駕馭文字的能力，是閱讀量不足。我們可以簡稱：「沒有抓到重點。」
「啟發筆記」由「摘錄」＋「 自由寫作 」兩個部分構成。
「摘錄」的部分是指你閱讀的「文章」「書本」上的原汁原味內容，
你需要將原文一字不漏照抄，以避免斷章取義或者轉述上出現落差。
而「自由寫作」則是你做完「摘錄」後，
馬上紀錄自己心中的想法，
抓住自己各種念頭，
用寫作讓他們現形成文字，
要有那種不會一兩句話就換行、不使用大量小標輔助、不考慮SEO、不聳動或「工具導向」的文字。要有那種讓人覺得「好長好麻煩」但偶爾還是願意讀的內容。要有那種讀完朦朦朧朧、不自己腦補一些事情就會覺得有讀跟沒讀一樣的「空泛」文字；而不是只有那種會讓自己覺得「喔！我學到了一個好用的技巧」的文章。
很多人寫小說會用一些生僻字，或者在寫古風文的時候會用比較不常見的句型。我覺得這些都算是一種寫作手法，適度的話可以為文章增添風味，過量卻會造成文章難以閱讀的問題。
不習慣寫作的學生，常常會覺得寫作很花費時間。
但其實，寫作幫你省下的時間更加可觀。
當你需要不斷與各種人交流合作時，免不了頻繁大量的溝通。
此時，書面表達的價值就顯現出來。
書面表達不只是一種表達方式，
更是高效率管理讀者認知的工具。
將思考寫成文字，事實上是一種
本文介紹了兩個簡單方法，幫助你改掉使用過多語助詞的說話習慣。方法一為學習停頓，適當的停頓可以使話語更有條理、更有說服力。方法二為善用銜接詞，可以幫助連接句子或想法，使整段話聽起來更有邏輯、層次感。文章末尾也提到了一些與讀者互動的方式。
對於任何希望提升寫作效率與創意的人來說，自由寫作是一項不可或缺的技巧。它不僅能幫助你持續寫出內容，累積經驗，而且更有成就感。然而，在實踐自由寫作的過程中，有些常見的錯誤可能會阻礙你達到最佳成效。讓我們一起探討如何避免這些陷阱，使自由寫作成為你寫作實踐中的強大工具。
錯誤1 - 忽略草稿的潛力：許多
我想再重新推薦一次實體書。但不是從譬如「讀書可以把短影音時代中過快的節奏放慢下來」、「書籍可以提供對於單一主題更深入的討論與思考」這些過去或多或少提到過的角度。我想說的是一件說了跟沒說一樣的事，我想要提倡讀實體書的原因是：因為讀實體書的時候，你在讀實體書。
閱讀書籍: 讀書變現的創作法則
書中提出四個盲點:
從頭到尾閱讀才算讀完
追求速度和數量，不注重效果
只看專業書，不看其他書
看完書沒有任何行動
這四項都是假觀念，只要書中的觀念能應用在生活中，就是有閱讀到書籍，並且，不必一定要花費大量時間一次看完，可以分多次觀看，長久的小進步大於突然的
在剛開始練習寫作的過程中，我總是一股腦地想把自已想說的全部寫了出來。但文章分享出去後，會發現按讚的數量有限、完讀率很低，當我試著去比對商周熱門的文章後，發現有很多的差異點，其中一點就是商周文章許多都是職場情境對話起頭。查看網路上所提及的寫作技巧，才知道這樣的文章鋪陳，其實是為了增加文章的代入感。
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