【想，閱讀】打架的藝術

　　「打架，從什麼時候開始的？」繪本以問句揭開序幕，大家也來猜猜是什麼時候開始呢？

　　第一場各說各話的打架，發生在西元前一百萬年，當有人類的那一天起，世上就有了打架！隨著時間過去，人類的生活有很多的變化，唯一不變的是，打架這件事，總是因為意見不合打起來，只不過每次的原因不同罷了！

　　喜歡繪本從不同的角度傳達【打架】，如何辨別打架的姿態，眼神兇惡、握緊拳頭舉高、牙根咬緊，到【打架到底有什麼用？】

　　看起來，彷彿好處多多，尤其對身體好極了！而通常打架時，什麼都來不及說，甚至根本搞不清楚什麼原因，有時候只是一個不對勁的眼神或小動作，斜眼看人、嘴巴奸笑等等，就開打了～～

　　這時候的大人總是說「只有頑皮不聽話的小孩，才會動手動腳！」甚至很常問沒有答案的問題，「誰，起頭的？」「為什麼要打架？」，但大人也會打架嗎？答案是「會！」只是打法不同而已！

　　真正的打架，不需要原因，有時候是為了好玩，或者是某個很重要的理由，是一場遊戲！但如果是為了仇恨打起來，就完全不是遊戲了！打完架後，獲得的戰力品，臉頰破皮、鼻子腫大、身體瘀青等，但「打架可以贏到什麼？」

　　仔細看看打架贏來的東西，好像突然就沒什麼價值了！

　　透過從打架的好處到最後看看贏來的東西，不再只是不斷強調【不．可．以．打．架】，而是帶著孩子仔細討論【打架】這件事！其實打架不能贏來什麼，遊戲的打架，是有限制的，並且只能贏來一堆的皮肉傷痛！

　　近期，寒假開始，辦公室充斥著一堆小孩，不免有些爭執、衝突的產生，但如何與孩子談【打架】，又是另一門藝術。記得這次的打架，兩個人總是爭論不休，誰先動手、誰先罵人，越吵越大聲，甚至作勢要毆打對方，看著兩個小蘿蔔頭回應著事件發生經過，都在說著自己沒被尊重、權益受損了！告訴孩子，冷靜才能解決問題，讓兩個人思考一下自己想要的朋友互動是怎麼樣，最後握手言和，並承諾要動別人東西時，先徵詢對方同意，不再吵架！

　　喜歡跟著這群小鬼頭一起混，雖然耗掉許多體力，但總是能從他們身上發現許多驚奇，過往有許多較不適切的行為，因著模仿、學習及經驗，讓他們誤以為用這些不適切的回應，才能吸引到他人的注意。轉換不同的語言，不再只是指責、謾罵，了解行為背後的動機，聽懂表達語言的意思，多點耐心、慢點說話，就能與他們和平共存！