🎤【令人迷惑的心智圖工具】
閱讀時間約 3 分鐘
你認爲心智圖是「思考訓練」或「觀點呈現」工具？
連續碰到兩位寫作老師，請同學別用製作心智圖來學習…也提到心智圖能够做的好，是因爲書籍或演講內容架構本身疏理的好——你認同嗎？
甚至，這次參與卡片營，古典老師也提到相同觀點，請學員聽課別用心智圖作筆記試試看…
不禁讓人思考，難道用心智圖學習有問題？作爲一個接觸心智圖8年多，幷經常性使用的人，我想從另一點切入回應。
首先，爲什麽通常是擁有寫作技能的老師提出？
我猜測是——寫作是同時具備思考訓練與觀點呈現要素的工具，而且寫作的成品（文章）通常會按照一定的邏輯框架。
舉例來說，要寫一篇：「如何找到圖卡設計點子」的文章。
我平日可能收集素材、寫短文記錄，等到真的要動筆寫時，會先思考誰是讀者，以及想要傳遞的內容，再去選定能够精准表達意思的邏輯框架，然後將文字梳理、寫成文章。
所以，當寫作老師看到同學用心智圖開了邏輯框架，或者把自己的文章拆解做成讀書筆記，却依然不會寫，就會跟同學說，先不要用心智圖，去練習動筆寫，隱含的意思是──請同學先收集素材。
寫作重要的是內容（素材），而非寫作框架（圖解大綱）。
其次，心智圖做爲「思考訓練工具」或「觀點呈現工具」被混淆？
東尼．博贊所發明的心智圖是按照大腦思考模式去設計，透過發散與收斂思考，最終將關鍵字（思考節點）濃縮精簡出來，照理說經過梳理步驟、思緒會更加清楚，是越用越聰明的思考訓練工具。
但現在，確實心智圖的關鍵字越來越長…
或許因爲部分的心智圖講師，是在教如何使用心智圖工具，並將其作爲輸出的「觀點呈現工具」使用，會做成竪版導圖、導圖月曆、知識圖譜等，又或者用簡單的思考框架（黃金圈、5W2H）讓使用者填字用，弱化思考部分。
填寫心智圖框架可能是——假裝有在思考。
舉例來說，在注册APP時，填寫姓名、出生年月、爲什麽報名此課程，需要深度思考嗎？
有進行思考的——是設計框架的人，他去設想在該場景下、需要哪些資料、那些必填、選填、需要那些按鈕，如何讓小白用戶不思考也能填寫。
將心智圖當呈現工具的人，等同把心智圖當word、PPT套版，把各類情境的表格開好…然而，拿框架套素材，思考會被框架給自我設限，說不定打word還可能思考更深邃。
古典老師，叫我們放下，是指在學習時，放下將心智圖當「觀點呈現工具」，邊聽課邊做筆記，是個記錄官/整理官，却誤以爲自己有在思考，有在學習。
最後，到底要如何用心智圖呢？
難道就真的如同幾位老師說的，放下心智圖...我目前思考如下：
1. 當「思考訓練工具」：在經過幾次心智圖學習，我發現8年前的老師是在教心智圖法，會先回去複訓，再將其作爲思考工具，目前仍會維持使用其他圖解工具作爲思考工具。（發現心智圖法的底層，可能是文轉圖的基礎）。
2. 當「觀點呈現工具」：如果在作社群營運工作，可將心智圖作爲傳遞觀點的工具，會成爲很好的整理官。我自己目前聽課程、閱讀仍使用心智圖做筆記，至少能够快速理解大綱，但由于我的目標在——用于學習，因此，不會去刻意美化。
3. 是否能混合使用，目前感到困惑，因爲當變成觀點呈現工具後，整個關鍵詞就變成長，反而限制思考，有點像用知識圖卡/知識卡片去建立知識體系，比較低效。
等我乖乖複訓完，來更新一下使用方式，我不要再亂上課了，發現思考工具找錯老師，腦袋會變成複製品，非管理階層的上班族可以用心智圖複製主管的流程，但自由工作者保持獨立思考會更好些。
如果你對于使用心智圖有什麽好想法，也歡迎分享給我 :)
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
心智圖是表達發散性思維的一種特別有效的圖形思維工具，使用心智圖方法，可以以更少的錯誤完成任務，它還有助於將任何項目的主要概念轉化為視覺形式。心智圖常見的形式有八種，包括：圓圈圖、樹狀圖、氣泡圖、雙氣泡圖、括弧圖、橋型圖、流程圖和複流程圖。
卡片，看起來僅是相當普通的東西，我們未必會認真地去看待它。
我們也許較少地想到，卡片是否可能作為一種促進思考的工具，從而改變我們的思考方式。如此地普通的卡片，其實蘊含著關於想法如何創新的深刻意涵。
前陣子分享了小二燁畫的腦急急轉彎2的心智圖
朋友問我是怎麼教的，孩子竟然小二就會畫心智圖？
我真是不知該如何回答…
因為…我發現我好像沒有教孩子什麼
心智圖的「架構」，是學校老師教的
不過，何以在老師教完後，
多數孩子還是只能復製老師寫在黑板上的內容，
燁卻能夠自行繪製一份出自於他腦袋
說到視覺筆記，最常聽到大家會有以下的疑問
『視覺筆記跟心智圖有什麼不一樣？』
『視覺筆記是資訊圖解嗎？跟插圖的差別？』
『視覺筆記就是心智圖嗎？』
首先要感謝心智圖界的許多前輩老師們努力的推廣
在許多校園師生，甚至是家長都普遍認識並開始運用心智圖來幫助學習
而我與心智圖的緣分，是從
你是不是常常覺得面對大量資訊時腦袋一片混亂，不知道該如何整理？你是否希望能夠更有效率地記住和理解複雜的內容？其實，心智圖就是解決這些問題的好幫手！今天，我們將帶你一步步打造出完美的心智圖，並推薦三款超實用的心智圖產生器，讓你輕鬆上手。想知道怎麼做嗎？趕快看下去吧！
你是否常常有滿腦子的靈感，卻不知道如何整理？需要一個工具來幫助你理清思緒嗎？心智圖就是你的最佳選擇！這篇文章不但提供免費的心智圖範例PPT下載，還有詳細的教學，讓你輕鬆上手。無論你是學生還是上班族，心智圖都能幫你提高效率，快來看看吧！
【心智圖有用嗎】
先講結論：有用，但是看要怎麼用。對我來說，心智圖就是在幫忙並且學生們可以觀察和分類重點，幫自己做一份所有人都聽得懂的摘要整理，進而幫助學習的成效。
用學生可以了解的語言 解釋他們不懂的事物，讓他們先能接受。所以要用他們日常的東西切入，舉例來說，我和同學們討論
【線上工具】Xmind
https://visionjie.com/6353
心智圖又稱邏輯地圖，是種將思維以圖像視覺的方式呈現，由中心向外擴展作樹狀階層式的思考方式，【Xmind】是介介最常用的心智圖工具，有單機版跟網頁版，除了繪製心智圖還有魚骨圖、步驟圖、階層圖等…而且有很多配色組合可以
丁宣智老師的一個重要的教學工具，就是心智圖。心智圖的原理是利用大腦的兩個半球的特性，左半球負責邏輯思考，右半球負責創造思考，通過使用關鍵字、線條、色彩、圖像等元素，將資訊以具有邏輯性或非邏輯性的方式，組織成一個有層次和關聯的圖形，讓學生可以同時運用左右腦的功能，增強記憶和理解。
隨著市場競爭日趨激烈，企業和行銷團隊需要更有效的工具來規劃和執行策略。其中，1970年托尼·博贊所提出的一種輔助思考工具-心智圖，也是一個能夠作為規劃企劃的工具。在這篇文章中，我們將探討如何運用心智圖來規劃行銷企劃，以達到更明確、系統和有效的策略。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
心智圖是表達發散性思維的一種特別有效的圖形思維工具，使用心智圖方法，可以以更少的錯誤完成任務，它還有助於將任何項目的主要概念轉化為視覺形式。心智圖常見的形式有八種，包括：圓圈圖、樹狀圖、氣泡圖、雙氣泡圖、括弧圖、橋型圖、流程圖和複流程圖。
卡片，看起來僅是相當普通的東西，我們未必會認真地去看待它。
我們也許較少地想到，卡片是否可能作為一種促進思考的工具，從而改變我們的思考方式。如此地普通的卡片，其實蘊含著關於想法如何創新的深刻意涵。
前陣子分享了小二燁畫的腦急急轉彎2的心智圖
朋友問我是怎麼教的，孩子竟然小二就會畫心智圖？
我真是不知該如何回答…
因為…我發現我好像沒有教孩子什麼
心智圖的「架構」，是學校老師教的
不過，何以在老師教完後，
多數孩子還是只能復製老師寫在黑板上的內容，
燁卻能夠自行繪製一份出自於他腦袋
說到視覺筆記，最常聽到大家會有以下的疑問
『視覺筆記跟心智圖有什麼不一樣？』
『視覺筆記是資訊圖解嗎？跟插圖的差別？』
『視覺筆記就是心智圖嗎？』
首先要感謝心智圖界的許多前輩老師們努力的推廣
在許多校園師生，甚至是家長都普遍認識並開始運用心智圖來幫助學習
而我與心智圖的緣分，是從
你是不是常常覺得面對大量資訊時腦袋一片混亂，不知道該如何整理？你是否希望能夠更有效率地記住和理解複雜的內容？其實，心智圖就是解決這些問題的好幫手！今天，我們將帶你一步步打造出完美的心智圖，並推薦三款超實用的心智圖產生器，讓你輕鬆上手。想知道怎麼做嗎？趕快看下去吧！
你是否常常有滿腦子的靈感，卻不知道如何整理？需要一個工具來幫助你理清思緒嗎？心智圖就是你的最佳選擇！這篇文章不但提供免費的心智圖範例PPT下載，還有詳細的教學，讓你輕鬆上手。無論你是學生還是上班族，心智圖都能幫你提高效率，快來看看吧！
【心智圖有用嗎】
先講結論：有用，但是看要怎麼用。對我來說，心智圖就是在幫忙並且學生們可以觀察和分類重點，幫自己做一份所有人都聽得懂的摘要整理，進而幫助學習的成效。
用學生可以了解的語言 解釋他們不懂的事物，讓他們先能接受。所以要用他們日常的東西切入，舉例來說，我和同學們討論
【線上工具】Xmind
https://visionjie.com/6353
心智圖又稱邏輯地圖，是種將思維以圖像視覺的方式呈現，由中心向外擴展作樹狀階層式的思考方式，【Xmind】是介介最常用的心智圖工具，有單機版跟網頁版，除了繪製心智圖還有魚骨圖、步驟圖、階層圖等…而且有很多配色組合可以
丁宣智老師的一個重要的教學工具，就是心智圖。心智圖的原理是利用大腦的兩個半球的特性，左半球負責邏輯思考，右半球負責創造思考，通過使用關鍵字、線條、色彩、圖像等元素，將資訊以具有邏輯性或非邏輯性的方式，組織成一個有層次和關聯的圖形，讓學生可以同時運用左右腦的功能，增強記憶和理解。
隨著市場競爭日趨激烈，企業和行銷團隊需要更有效的工具來規劃和執行策略。其中，1970年托尼·博贊所提出的一種輔助思考工具-心智圖，也是一個能夠作為規劃企劃的工具。在這篇文章中，我們將探討如何運用心智圖來規劃行銷企劃，以達到更明確、系統和有效的策略。