圖解力讀書會0４、關於寫課程文案這件事！？

▋你憑什麼覺得發一次文就會有人報名？

一、關於講師課程宣傳文

１、客觀因素

２、心理因素

這點其實我自己很有共鳴，曾經花了大把時間在不對的客群，花了很多力氣、示範、分享內容，結果對方依舊沒有行動實踐，更別說可以獲得互動、學員見證、教學成就感等回饋了＞＜

今年加入陪伴式講師訓才發現這些『看似微不足道的小事』，累積起來的力量卻非常有效啊！

• 作為課程宣傳素材
• 自我肯定鼓勵、打氣的正能量補充
• 檢視並觀察到學員的成長

３、決策因素

你自己由衷覺得不合理的地方！？

▋當有了不合理的由衷，才會有寫文案的初衷

你是誰的代言人？你在為誰發聲？

▋你覺得一堂課，我會花多久宣傳宣傳？

１、課程前

２、課程中

３、課程後

▋高手的暗箱，提早開始罷了！

自覺自己不是個天生充滿魅力、善於善交互動的人，所以許多講師舞台魅力、網路聲量的成功，我無法複製