開線上課能不能賺錢？你該評估這幾件事

這兩年俗稱工具包的線上課程架站工具成長迅速，主打為個人品牌打造不用跟平台抽成的專屬學院，讓許多知識型網紅或授課講師躍躍欲試。過去線上課程平台邀請老師前，勢必會先進行一輪評估，但跳過平台之後對是否能開課的評估責任，就完全回歸開課者本身...

「我可以開線上課程嗎？」

「流量優先」但也只是基礎

受眾精準才是重點

1. 量化指標：互動數夠多嗎？互動品質好嗎？
   FB的按讚與分享、IG的愛心或是YT的觀看次數都是重要的參考依據，這些數據通常與經營者的更新頻率、內容品質呈現正相關。
   
   紛絲互動比是FB或IG很有效的參考來源，我們時常會看到一些粉絲數巨大、海量的粉專，但貼文按讚數寥寥可數，仔細觀察後發現不是更新頻率不高，就是貼文的內容不吸睛度不足，也許在過度業配、人設崩壞或是無聊當有趣的貼文中耗盡了自己的信賴帳戶。
   
   YT頻道方面除了「個別影片觀賞次數」，我個人觀察的重點還會放在「影片上傳的時間點」，綜合分析這兩者可以大略看出一位YTR影片上傳後，觀看次數的累積速度，進而去評估訂閱觀眾的活耀度。
   
2. 質化指標：留言的內容相關嗎？
   是質化那必然也是種經驗談。除了觀察上述的量化數據，我同時也會觀察「留言」與「分享」的貼文內容，深度關懷受眾的偏好痛點與自己預設主題相關性(這坑我在學習地圖篇再詳補)。
   
   透過留言內容的回饋，我們可以盡可能地描繪出受眾的面貌，並校正我們設定的課程主題。這裡也提醒一下，在觀察這些訊息時也別忘時時檢視資訊的來源，大網路行銷時代，不要讓自己的判斷被公關、業配訊息所誤導。

所以，這樣就能開課了嗎？請稍等一下～本系列的下篇，在你決定開課之前，讓我們來談談不可忽略的「亮點」。