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什麼是箴言啊到底？
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
不知道有沒有跟我一樣在剛信主的時候對箴言的意思產生疑問！當時大一新生在學校團契裏又不敢問，怕人覺得我國學造詣不好！就回去自己查了箴言的意思。原來箴言二字是出於：《尚書·盤庚上》：「相時憸民，猶胥顧於箴言。」意思是看那些言辭敏捷善於應對的小老百姓，還互相顧及一些規戒勸勉的言辭。所以箴言就是規戒勸勉的言辭。後來讀到後有一陣子覺得中文翻的真好真貼切。剛開始因為還沒讀到所以沒感覺，只知道意思。（其實教會讀經進度沒跟好，到第三次才認真讀完箴言。）
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想要將自己最喜歡的三樣東西詩、翻譯和平面設計相結合成為我的代表作。這是我用詩寫的日記，也是一個腦性麻痺患者生命見證和恩典軌跡。用中、英、日、法和希伯來文來呈現100首自己原創的詩，訴說詩與詩的故事，是致青春也是為了感恩，是在癌末前想要留下曾經存在的痕跡。
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解放軍團，天時人和，家國事業，百姓至上。
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近一個月在唸《大悲咒》、《心經》和《金剛經》，抝口的咒文現在唸得比較順了，在誦讀《心經》時，腦海偶爾也會出現之前看的《唯識》一書中，關於一切都是意識的說明，在誦讀《金剛經》時，也感覺是另一種方式說明的加強版。
雖然古典用語，不是很理解「莊嚴佛土者，即非莊嚴，是名莊嚴。」的意思，裡面好多句都是這
在第二天恢復閱讀聖經，作者分享了對於聖經的理解和信仰上的困惑。透過讀經的體悟，作者提倡對上帝的信仰需要培養，無論是關係或興趣，理解的真理需要在信仰中付出。透過適當的引用和闡述聖經章節，文章強調了對信仰的培養和理解的需要。
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同時，如果父母親也能夠與孩子共同閱讀，一塊了解
《箴言》的作者是所羅門王，整卷書主要目的是勸諭人過智慧和靈巧的生活。所羅門王在《箴言》第二章中呼籲他的衆子，一定要接受智慧的話語。因為智慧可以使人脫離惡道，免於情慾綑綁，使人行走在善道之上。
第二章一開始，他就用訓諭的口氣説道：
「我兒，你若領受我的言語，存記我的命令，側耳聽智慧
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